校園自我傷害行為危機管理-明新科技大學[電子計算機中心].docVIP

明新科技大學學生輔導與轉介作業規範 99.11.9諮商輔導中心會議通過 一、目的 為提供本校教職員妥善運用學生輔導與轉介流程，特制定「明新科技大學學生輔導與轉介作業規範」（以下簡稱本作業規範）。 依據 本作業規範依本校實際需要制定之。 三、說明 轉介原則 為建立校園班、系(所)、校三層處遇之輔導制度，希冀結合導師(含主任導師)、各系教官、各系輔導老師、學務處諮商輔導中心(以下簡稱本中心，含駐校精神科醫師等）共同處遇學生輔導事宜。 3. 本原則適用於校內及校外轉介。 4. 校內轉介： (1)學校導師、教官、教職員如發現學生有心理、行為或生活適應問題時或出現下述狀況時，在進行初步個案輔導晤談後，學生狀況若仍無法有效改善時，宜轉介本中心，由本中心指派輔導老師輔導之。 出現怪異行為(如，覺得有人要害他，有人在監視他，自言自語等)或性格、行為有明顯變化者(例如，突然變得易怒，甚至出現暴力行為…等)。 有明顯自殺意念。 情緒不穩定。 失眠超過一個禮拜或有睡眠方面的問題。 沒有特殊原因，持續一段時間未到學校上課。 與過去相比，學業成績明顯低落。 雖無明顯的自殺意念或企圖，但目前生活中有明顯壓力源，需長期關懷者。 (2)導師可針對上一學期不及格學分達1