成为学生的榜样 (2).docVIP

成为学生的榜样 孙明霞 ? 有时，接一个新的班级或初一新生的第一次上课时，班主任通常会给学生介绍，某某老师很厉害，某某是什么什么名师，或者某老师在全国或全省有什么什么影响之类的。作为班主任，要在本班学生面前帮老师树立威信，这也很正常。但作为被冠之某某名师的时候，我个人觉得很别扭，有显摆、炫耀的嫌疑，总是一叠声的跟学生说，“其实没有你们班主任说的这么厉害，并且，名师不名师，谁说了算？学生说了算！”这当然也是真心话，自己确实也没啥荣誉，没有什么可炫耀的，学生喜欢不喜欢，还不好说呢，先别吹出大话，免得最后落得“不过如此而已”。 随着教学时间的延长，和学生在一起的时间越来越多，有时深为学生的创意而欣喜，就拿来富有创意的学生笔记给来我校参观的朋友欣赏，有时也借来学生的笔记带到外地和外地的同行分享。之后会告诉学生：“我把某某、某某某等的笔记本带给济南的老师分享了，他们都夸你们好聪明。”“某某某、某某某的笔记随我坐飞机了，我带给**的老师看，他们很喜欢，还拍了照，说要给自己的学生看看。”学生甚是欢喜，为自己的优秀自豪。但我很少说去出去讲座如何如何。随着和学生间的对话越来越多，偶尔被学生问到“老师，您是不是到**学校去讲课了？我阿姨在那个学校，说您讲的可好了。”“老师，我和爸爸上网查到您了，网上有那么多关于您的东西，看到你到很多地方给老师讲课呢，我爸爸说你真了不起，让我好好跟您学。”“老师您好厉害