指南家长导读2.docVIP

3—6岁儿童学习与发展指南 家长导读 无论是家长，还是教师，应该静下心来，仔细地研读、思考，并在实践中去检验、什么是3-6岁儿童成长的规律？怎样给孩子一生的幸福？是跟随商业机构的“忽悠”，做些急功近利的表面文章？还是让教育回归本质？ 幼儿是积极主动的学习者 幼儿具有独立的思想、意识和行为，他们对周围事物有着与生俱来的探究和学习愿望。 幼儿天生具有一定的学习能力，他们通过感官、动作、语言与周围环境互动，无时无刻不在积极主动地学习与探索。 家长应尊重幼儿自身的兴趣、需要与独特的学习方式，支持与引导他们的主动学习探究。 幼儿在游戏中学习 游戏是幼儿的天性。 游戏伴随着幼儿成长。 幼儿在游戏中探索、发现、想象和创造，通过游戏认识周围世界，感受生活，享受快乐。 家长应积极接纳并支持孩子自由自在地游戏。 幼儿在交往中成长 幼儿在与同伴和成人交往的过程中，获得有益的生活经验，不断认识自己、了解他人。 家长应满足幼儿渴望陪伴的需要，鼓励、支持幼儿主动与人交往，学习必要的交往技能。 幼儿的发展既遵循一定的规律又有明显的个体差异 幼儿的发展有一定的规律和特点，在发展的顺序和阶段上大致相同，但是每个幼儿的发展速度和表现又不完全一致。 家长要充分理解和尊重孩子的发展差异，了解自己孩子成长的独特性，允许孩子按照自身的