北师版七下生物划.docVIP

赤水七中学科教育教学目标计划书 （201 4 －－201 5 学年 春 季学期） 学科： 生 物 班级： 七（1）、七（2）、七（3） 教师： 王万明 二0一五年三月一日 学情分析(双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等) 七（1）班共有学生 人，其中女生 人；七（2）班共有学生 人，其中女生 人；七（3）班共有学生 人，其中女生 人；三个班均为平行班，整体来看，基础掌握不好的学生占多数，智力水平有，但学习态度不怎么端正，学习习惯没有养成；自觉学习的人不多，多数学生缺乏明确的学习目标；有点懒惰，需要加强督促。对于大多数基础相对较差的学生，需要在以后的教学中多多关注、多多帮助他们。 通过上期的生物教学，学生对生物学科的学习兴趣有较大的改善，具备一定的学习技能，对基础知识掌握较牢，其中有一批学习较优秀的学生，需要加强指导和培训，可望取得突出的成绩。但有的学生基础知识掌握不牢固，后进面还较大，应对这些学生多关心、多指导、多督促，鼓励他们树立信心，抓紧教学落实，力争全面提高教学质量，让学生的能力和个性得到充分的发展、综合素质得到提高。 教 学 措 施 （1）、认真分析了解学生情况，熟悉钻研教材，根据学生的学习动态和心理变化，有针对性地拟订教学计划。?