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新课程下的高三作文备考例谈 六、写作（60分） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 题型 新材料作文。关注现实，不避热点；贴近生活，侧重感悟；思考生命意义，反思价值观念。 范围 我与社会（反思社会矛盾，思考主流价值观；再现社会热点，考查感悟能力。2011年“中国崛起”）；我与人生（思考人生价值、方向，树立正确人生观。2010年三则“成长”材料 2012年修船工材料）；我与自然（与自然和谐共处，珍惜自然资源，身心融于自然）。 材料特点 ①引导性： 引导、启发考生的思维。（引导考生思考方向——想得准，启发考生思考角度——想得多） ②限制性： 圈定、限制文章的方向。（圈定文章立意范围——想得正，限制文章内容文体——想得对） 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。（2007年高考全国乙卷试题） 　　 ①从三个举牌人的角度，可证：教育要靠学校、家庭、社会并肩携手，合力完成。这是一个肯定性的评判。 ②从三个举牌人的角度，可证：教育要防患于未然，不要等出了事再来告诫。这是一个否定性的评判。* ③从三个举牌人的角度，可证：教育忌空洞说教，要善于在孩子最需要教育的时候再给予最有力的教育。这是一个肯定性的评判。 ④从三个举牌人的角度，可证：在教育问题上，家庭