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- 2016-11-25 发布于贵州
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临漳县义务教育阶段中学教学评估建档细则
A、教学管理
AI管理能力
AI-1、校长、班子成员的学习笔记(每学期不少于10000字,体现水平)。
AI-2、校长、教学副校长、教导主任的讲座材料或示范课教学设计(每学期不少于3次,教师的学习笔记和校本教研活动记录中要有体现,三者一致)。
AI-3、校长、班子成员在正式教育教学报刊、期刊等上面发表文章的复印件;学校在全县教育、教学工作会议上作的典型发言材料、经验交流材料;学校获县以上奖励的证书复印件或牌匾、锦旗照片。
AI-4、学校每学期新课程(素质教育)实施总结报告。
AI-5、校长、班子成员主持或参与的课题或专题研究(申报报告、开题报告、研究方案、阶段性成果、中期报告书、结题报告、研究成果等)。
AI-6、班子成员所兼课程的教学设计。
AI-7、校长、班子成员的听课笔记(校长每学期不少于20节,班子其他成员每学期不少于40节,有过程记录和针对性的简评)。
AI-8、校长、班子成员主持、参加教研活动的资料(领导分工、总结或重点发言的讲话稿等)(在学校教研活动记录中要有体现)。
AII管理目标
AII-1、科学明确的办学思想、办学目标、办学思路、校训、教风、学风。
AII-2、学校德育领导小组名单(含法制副校长、大队辅导员)。
AII-3、学校德育工作计划。
AII-4、国旗下讲话,法制教育、家长学校、礼仪教育、主题班会等活动记录。
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