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六年级下册重点课文片断阅读 总复习 一、《学弈》 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 1、本文选自（《孟子·告子》），作者是（孟子 ），他是我国（春秋）时期的（思想）家、（教育家），被称为（亚圣）。《孟子》记录了孟子的思想和言行。《学弈》讲了两个人跟弈秋学下围棋，两人学习的结果却截然不同。一人学得好，是因为他在学习中专心致志；另一人学得不好，是因为他在学习中三心二意。 2、解释文中六个“之”的意思。 （1）弈秋，通国之善弈者也 （的） （2）惟弈秋之为听（定语前置的标志，取消句子的独立性） （3）一人虽听之 （指弈秋的教导） （4）思援弓缴而射之 （指天鹅） （5）虽与之俱学 （指前一个人） （6）弗若之矣 （指前一个人） 3、解释加点词语，翻译下列句子： （1）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。以为：（ 认为 ）援（ 引、拉 ） 译：另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。 （2）虽与之俱学，弗若之矣。俱：（一起）弗（ 不）若（如） 译：虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。 （3）为是其智弗若与？曰：非然也。为（因为）其（指后一个人）非（不是 ）然（这样