四年级服装探秘教材分析.pptVIP

展示交流 1．各组派代表展示作品， 汇报提纲： （1）说明我们小组服装名称 （2）我们小组人员的分工 （3）介绍小组的作品 （4）说一说我们的优点和不足 （5）请大家给我们提提建议 2．其余各组以上次活动中总结的标准评选最佳设计，同时评选最佳展示者。（填写学生手册） 最佳作品展示 保存过程性资料 3、利用墙报展示优秀设计方案。各组将组内优秀作品汇集成册保存。 4、将大家一致认为好的服装设计图送到服装厂，请服装设计人员鉴定，看童装样式是否适应市场需求，向童装厂、社会发出倡议、呼吁希望为儿童设计更多好看的服装。 儿童节服装秀 利用学校活动时间进行展示 完成活动评价 统计每人点亮的灯泡数量 姓名 数量 本主题活动共25个灯泡，老师们可以根据上表学生获得的数量，对学生进行评价，例如20个以上为优秀，15-19为良好，10-14为合格，9以下为待合格。 谢谢聆听！ 第二课时 制定计划 教学目标： 1．依据研究主题，根据表格要素来制定研究计划。 2．学会修改计划，使计划达到具体、可行。 3．学会合作，能发表自己的看法，做事有条理。 教学重点：根据表格要素来制定研究计划 教学难点：研究计划具体、可行。 导入 提问：为什么