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一年级上学期语文学习评价表1 班级 姓名 小朋友们，祝贺你们成为一名小学生啦！从现在起，你们将在老师的教导下学知识，学做人。俗话说：“良好的习惯将受益终生。”因此，你们进入学校后除了要学知识，更重要的是学习并养成各种良好的学习习惯。 本周在语文课中老师教会了你们这些学习习惯： 一、?? 翻书习惯： 把书轻轻放桌上，捏住书角轻轻翻，读完书后轻轻合。 二、指读习惯： 人坐正，脚放平，左手压书，右手指读，眼睛看书，字字过目。 三、这两个好习惯你养成了吗？和父母一起填一填下面的表格吧。 自己评 家长评 翻书习惯 J K L ( ) ( ) ( ) J K L ( ) ( ) ( ) 指读习惯 J K L ( ) ( ) ( ) J K L ( ) ( ) ( ) 一年级上学期语文学习评价表2 班级 姓名 小朋友们，开学已有两周的时间了。学校里，小朋友们一起游戏，一起读书写字，也交到了许多新朋友。在此期间，你们也一定学会了不少新本领吧！ 请你和爸爸、妈妈一起读一读下面的要求，评一评自己做得怎么样吧！ 一、握笔、写字姿势： 小朋友，写字了，细细铅笔手中拿，拇指食指捏住它，笔杆靠在虎口上。 身要坐正，脚要放平。眼离书本一尺，胸离桌边一寸，手离笔尖一寸。 二、学习用品的准备： 每天带齐学习用品，书本、一大一小两块垫板、铅笔盒。养成每天晚上将第二天要用的6支铅笔削尖，整理好书包的好习惯。 自己评 家长评 握笔、写字姿势 J K L ( ) ( ) ( ) J K L ( ) ( ) ( ) 学习用品的准备 J K L ( ) ( ) ( ) J K L ( ) ( ) ( ) 三、小朋友，你养成了每天阅读十五分钟的好习惯了吗？开学以来你读过哪些书呢？请爸爸、妈妈帮你记一下书名吧！ 一年级上学期语文学习评价表3 班级 姓名 小朋友们，我们已在学校里愉快地度过了三个星期了，一定已经养成了良好的学习习惯吧！ 请你和爸爸、妈妈一起读读下面的要求，评一评自己做得怎么样。 一、读书、写字习惯。 小朋友，读书时，身要坐正，脚要放平，眼离书本要一尺； 左手按，右手指，眼睛看，大声读。 写字时，身坐正，脚放平，一尺、一拳、一寸记在心。 写字要严格按照书上田字格的笔顺，避免倒笔画。 自己评 家长评 读书习惯 J K L ( ) ( ) ( ) J K L ( ) ( ) ( )　 写字习惯 J K L ( ) ( ) ( )　 J K L ( ) ( ) ( ) 二、你会读下面的词语和句子吗？读给爸爸、妈妈听，正确的，在“（ ）”里打个“√”，如果声音响亮，口齿清楚的，可以打上“☆”哦！ 1、快乐 （ ） 白天（ ） 歌唱（ ） 明月 （ ） 看书（ ） 同学（ ） 我们 （　　）　 问答（　　）　　上学（ ） 2、小朋友们在操场上高高兴兴地做游戏。 （ ） 一年级上学期语文学习评价表4 班级 姓名 同学们，这周开始我们学拼音了。老师知道，有很多小朋友已经能认读很多拼音了。那么，你都读准了吗？会正确拼读音节了吗？ 单韵母：要求读得又响又长。 读带调号的韵母，要看清是第几声： 一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。（可以录音为标准打分） 一、请父母当老师评一评。读出打“√”，读准打“★”，试试自己的本领吧！ á ā ǔ ǜ í ǒ é （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、声母：要求读时又轻又短。也请家长根据录音给予评价。 p m d f l b t n （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 三、音节。拼读要求：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。父母再检验一