三语上《语文园地四》(作文指导2)张小芳.pptVIP

导学提示三：4+10 【任务】交流自己写的作文 【要求】小组推优，全班展示。 【评价】 句子通顺、内容具体、生动、有条理。(展示优秀获奖励)。 这节课大家表现真棒！ 下节课再见！ 人教版新课标小学语文三年级上册 （第三课时：作文指导2） 汉川市马口镇敖家小学 张小芳 2016.10.12. 学习目标 1、写一篇观察日记，掌握日记的格式。 2、培养写日记的良好习惯。　　 导学提示一3+2+2 【任务】：写观察日记，你准备写哪些内容？怎么开头？如何结尾？ 【要求】： 1、小组成员相互交流。 2、全班展示评析 【评价】：语言流畅，声音洪亮。 展示规则：先举手的小组，组员优先展示。 评价规则：清楚、具体，精巧有奖。 一、先写动物、植物的外形特点。 二、写动物的生活习性、活动过程。 三、写一写自己对观察过程的感受或体会。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 总—分 A、蜗牛最大的特点是＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 B、蜗牛最有趣的是＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿