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作文指导----人物描写 片段欣赏 一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。 他的手，是一只满是皱纹的水手的手；他的脸，是一张又老又愁苦的脸，满面愁容，狼狈不堪。 他身材很高大。清白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 嫩绿色的绒线上衣，咖啡色的西裤，宛如春天早晨一株亭亭玉立的小树。 感知肖像 头部:头发、眉、眼、耳、口、鼻、喉…… 躯干:高、矮、胖、瘦、四肢、皮肤…… 服饰:衣裤、眼镜、首饰、鞋子 神态:悲、喜、 怒、惧、思…… 十分钟速写： 选择开始的描写对象,进行肖像描写,要求有特点、准确、生动（像什么）。 中等的个儿，壮实，干净整洁的立领西服，一尘不染的皮鞋，透出的是老师的威严，似乎有些神圣不可侵犯的权威。头发不多，且稀，乌黑发亮，每天打理得整整齐齐。络腮胡，浓密，胡茬泛着些青黑，在白皙皮肤的映衬下格外扎眼。 片段欣赏（2） 可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了，他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。……我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。