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- 约9.74千字
- 约 14页
- 2016-11-25 发布于贵州
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1.《散步》导学案
一【目标】
1整体感悟课文内容,理解文中重点句子的含义;体会文章语言美,进而感悟文章的情感之美和生命之美。
2让学生得到家庭亲情的熏陶,让学生体验家庭责任感和社会责任感,明白尊老爱幼是中华民族的传统美德。
二【教学重点难点】
1理解文中重点句子的含义
2体会文章的语言美。
3理解文章内容和作者的情意。
三【】
作者介绍:
莫怀戚,1951年出生,男,汉族。笔名周平安、章大明。中国作家协会会员。重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学新闻学院教授。散文《散步》和《家园落日》被选入中学语文课本。
:
信服 酷冬 熬分歧
各得其所 水波粼粼背起了母亲 背起了儿子 好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界
四【】
(一)联系以前所学的以亲情为内容的文章,完成填空:
那份浓得化不开的亲情哟……
爱得放不下的是 ;疼得舍不得的是 ,痛得走不出的是 ,亲得割不了的是 。
3朗诵课文《散步》,整体感知。
读完文章,回答问题:
① 请用简炼的语言概括本文内容。(指导概括的方法——要素连缀法)
时间: 地点: 人物: 事情:
通过要素连缀,概括本文内容:② 读完后你最深切的感受是什么?请用恰当的词语阐述。(注意评价的多角
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