戶外教學基本技巧-南投縣愛蘭國小首頁.ppt

人員+目標 人員+場域+目標 人員+場域+科目 補充資料 環保署小綠芽環境教育優良叢書教案 綠色學校 環保有功學校 自然中心 提報與審查 提報貴校的事件，如果提報的主題、內容符合環教、永續...等相關事項，委員會斟酌核給葉子。 累積20片綠葉，就會有一間樹屋。剛開始是一片一片的綠葉長在樹上，若是全校性的提報則為深綠色葉子，若是班級性的提報就是淺綠色葉子。 推動環境保護有功學校具體事蹟 建立校園環境管理制度，培養師生正確環保觀念。 規劃、設計環保校園，推廣環境綠化美化。 鼓勵教師編訂、利用環保輔助教材或學習單融入教學。 推動校園生活環保。 推動、協助環保相關之鄉土教學、戶外教學、參觀講習、研討活動、環境調查及改善。 結合社區、民間團體辦理環保活動。 建立、運用校園環保圖書、資訊系統。 其他對環保工作有貢獻者。 推動環境保護有功教師具體事蹟 編訂環保教材或學習單並融入教學 應用環保教材進行教學、研究、競賽及表演活動 運用校園資源進行環境教育 辦理環保相教學、參觀講習、研關之鄉土教學、戶外討活動、環境調查及改善 利用課餘結合民間團體或協助社區推動環保工作 其他對環保工作有貢獻者 推動環境保護有功學生具體事蹟 力行生活環保。 協助學校及社區推動環保。 辦理或參加各項環保活動。 建立環保資訊、發表環保相關文及著作等。 擔任污染監督通報，勸導民眾改善污染行為。 鼓勵、協助他人參與環保工作。