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- 2016-11-25 发布于贵州
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?对新课标高考化学科考试要求的再认识
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由于高中化学新课程的课程理念、课程目标、课程结构、学习方式和评价要求发生了改变,这必将导致考试要求发生改变,从而决定着新课标高考化学科考试要求的改变。这一改变,在每年的《普通高等学校招生全国统一考试大纲·课程标准实验版》(下面简称《新课标考试大纲》)和《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明·课程标准实验版》(下面简称《新课标考试说明》)中得到很好的体现,而且在2007~2012年新课标的高考试题中也得到较好的体现。为搞好新课程背景下高考化学总复习,切实提高复习效率,开展相关方面的研究具有相当重要的意义。下面结合《新课标考试大纲》《新课标考试说明》和新课标高考试题论述新课标高考化学科考试要求的特点与变化。
1、紧扣课程标准要求
不论是考试大纲、考试说明还是高考试题,无论是考试内容和考试目标,都能很好的紧扣课程标准的要求。具体体现在以下几个方面:
(1)从考试范围、内容来看,严格遵循课程标准的要求,没有超越课程标准。特别值得强调的是,即便是必考的内容,也不会超出《化学1》、《化学2》及《化学反应原理》的“内容标准”。这一方向将给高中化学教学带来良好的导向,因此《化学1》和《化学2》两个必修模块的教学,没有必要拓展深化,只要紧扣课标即可。这样做不仅能够达到高考的要求,而且将很好
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