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- 2016-12-02 发布于天津
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现代信息技术要致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的
利用信息技术,以“动”制 “静”,巧妙激活数学课堂
广州市海珠区卫国尧纪念小学 陈惠芬
【摘要】现代信息技术要“致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去”。随着信息技术的不断发展和学校教学条件的不断改善,教师开始越来越注重在教学过程中应充分利用现代教育技术在增加师生互动、巧妙设计数学场景,形象化表示数学内容、有效处理复杂的数学运算等方面的优势,促进生生、师生之间的交流与合作,改进学生的数学学习方式。本文以自身教学为例,浅谈在数学教学中,利用信息技术,以“动”制 “静”,巧妙激活数学课堂的一些做法。
【关键词】 信息技术 激活 数学课堂
《小学数学新课程标准》指出,现代信息技术要“致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去”。随着信息技术的不断发展和学校教学条件的不断改善,教师开始越来越注重在教学过程中应充分利用现代教育技术在增加师生互动、巧妙设计数学场景,形象化表示数学内容、有效处理复杂的数学运算等方面的优势,促进生生、师生之间的交流与合作,改进学生的数学学习方式。下面,我将以自身教学为例,浅谈在数学教学中,利用信息技术,以“动”制 “静”,巧妙激活数学课堂的一些做法。
一、利用信息技术,创
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