田芳莉《我不是最弱小的》.pptVIP

请同学们自读课文，把文中描写蔷薇花的句子用“ ” 画出来。 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇花,一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芬芳扑鼻。 我不是最弱小的 突然，雷声大作， 滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。 我不是最弱小的 请同学们自读课文，用“----”画出萨沙和妈妈所说的话。 妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我。你们干吗这样做呢？ 每个人都要保护比自己弱小的人。 我不是最弱小的 这么说我就是最弱小的了？ 要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？ 我不是最弱小的 不甘心 萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。 我不是最弱小的 现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？ 不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！ 我不是最弱小的 自信、自豪 合作学习：讨论交流下面句子的含义。 1）“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。 2）“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”妈妈笑着回答说。 3）“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？” 萨沙问道。 学习提示： 1)注意句子特点，给它换个说法。 2）可以根据自己的理解和体验给句子加上能够表达人物心情的提示语。 妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我。你们干吗这样做呢？ 这么说我就