教师继续教育与创型人才培养.docVIP

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  • 2016-11-25 发布于贵州
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教师继续教育与创新型人才培养 工作单位:甘棠中学 姓 名:杨继环 职 务:教 师 职 称:中学二级 联系方式 教师继续教育与创新型人才培养 “创新是一个国家的灵魂,是一个民族发展的不竭动力。”建设创新型国家的关键在于增强自主创新能力,自主创新的关键在人才,培养人才的关键在教育。 高素质的师资队伍是学校发展的最重要所在。推动教育事业又快又好地发展,培养高素质人才,教师是关键。教师水平的资源,是学校自主创新能力的基本构成要素,是决定一所学校核心竞争力的关键获得不是一劳永逸的,只有不断地为自己增添能量,才能走在行业的最前端。本文将从教师继续教育的必要性、如何培养农村创新型中学生和教师继续教育与创新型人才培养的关系三个方面来进行论述。 教师继续教育的必要性 课程改革要求教师必须参加继续教育 与课程改革相伴的是教师、学生、课堂都发生了巨大的变化。通过课程改革,我们的老师不再单纯地讲授知识,灌输知识,应付考试,而是由原来的知识讲授者变成学生智力、情感的开发者、设计者、引导者。通过课程改革,课堂发生了非常显著的变化,呈现出一种生机和活力,学生不再单纯地接受知识,在学会知识的同时还学会了学习,主体地位得到彰显,意愿得到尊重,人格全面发展

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