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學習障礙鑑定~施測說明 中文年級認字量表： 施測方式—個別施測 施測工具—題本、標準答案紀錄紙 時間—不限，但是約5-10分鐘完成 指導語—a.施測過程不給暗示線索 b.學生唸不清楚要求其再唸一遍 c.唸對或是唸錯都不予回饋 紀錄— a.答對不做記號，答錯畫「」—小一至國三皆用同一題本 計分—a.正確一字得1分。 b.答錯不倒扣。 c.未答題目不計分。 8.切截分數對照表： 小一：12 小四：65 小二：35 小五：75 小三：49 小六：91 國一：105 國三：122 國二：112 ※當測驗分數低於切截分數時，則學童可能會有某方面能力問題之疑慮 學習障礙鑑定~施測說明 閱讀理解困難篩選測驗： 1.施測方式—團體施測 2.施測工具—a.國小二、三年級題本 b.國小四、五、六年級題本 3.時間—不限 4.指導語—a.施測過程不給暗示線索 b.學生偶有不認得的字，可以舉手發問，施測者可以唸 給受試者聽 5.計分—一題一分，計算正確率（百分比） 【答對總題數/全部題數 ×100】 6.選用題本：每學年上學期施測時，請使用「降一個年級」之題本 每學年下學期施測時，請使用「該年級」之題本 國中學生請選用「四五六年級題本」 7.結果解釋─ 依據受試者之得分