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- 2016-11-25 发布于贵州
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初中英语课程目标细化实践校正稿
4辅音有28个,按声带振动与否分为清辅音与浊辅音两大类,按不同的发音方式可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、知边音、半元音。 ①常见的辅音字母组合在单词中的基本读音;
②辅音连缀的读音。 在英语教学起始阶段,语音教学主要应通过模仿来进行,教师应提供大量听音、模仿和实践的机会,帮助学生养成良好的发音习惯。 5重音。 ①单词重音;
②句子重音 6意群的读音。 ①连读和失去爆破;
②弱读与同化。
7语调和节奏。
①语调(升调和降调);
②节奏。 教学中,让学生在基本掌握一种口音的基础上,适当接触不同的口音,为他们发展交际能力打下基础。
Unit 1 My name’s Gina.
单元目标
技能目标 听 Listen for names
Listen for telephone numbers 说 Learn to introduce oneself
Learn to greet people
Ask for and give telephone numbers 读 Read about personal information 写 Write the names and telephone numbers
语音 Read the names
功能句式 1Hel
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