《我应该感到自豪才对》ppt.ppt

* * * * * * * * 苏教版 三年级 语文 下册 第五单元 学习目标 1.学会课文的生字、词，并能够熟练运用。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊作用，树立正确的审美观。 让我们来欣赏沙漠的风光吧！ 沙漠风光 沙漠风光 自由朗读课文 1.画出生字词，读准生字词。 2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍。 3.不懂的地方做上记号。 疙瘩???松散??? 闭上????自豪??? 无边无际 镜子???委屈??? 疼爱??? 足够??? 铺天盖地 我会读 你能正确流利地读出下面的词语吗？ 快速浏览课文，思考： 课文主要讲了一件什么事情？ 认真默读课文，思考： 小骆驼的心情发生了哪些变化？从课文中找出两个词语来概括。 默读课文，思考并小组交流： 1.小骆驼为什么感到委屈？用直线画出有关的句子。 2.小骆驼后来又为什么感到自豪呢？用波浪线画出有关的句子。 你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！ ★小红马、小骆驼和骆驼妈妈的心情各是怎么样的？ 小红马 小骆驼 骆驼妈妈 嘲笑 委屈 疼爱 ★骆驼妈妈决定怎样帮助小骆驼解开这个难题的呢？ 骆驼妈妈决定带小骆驼到沙漠走一趟。　　　　　　　　　　 朗读课文的三、四自然段，说说为什么骆驼妈妈要带骆驼去沙漠走一趟？ 1.找出课文中描写沙漠的词语。 茫茫的沙漠 无边无际的沙漠 沙子松散的沙漠 风沙铺天盖地的沙漠 2.读了描写沙漠的词语，此时，大沙漠给你一个什么印象？ * * * * * * * *