中考化学训酸的通性.docVIP

2010中考化学分类专题训练：有关酸通性 1、（2009广东肇庆）202008年我省部分地区监测到的雨水平均pH如下表。请回答下列问题： 城市 广州 深圳 佛山 河源 肇庆 东莞 中山 2008年雨水平均pH 4.47 4.8 4.54 6.37 4.86 4.83 4.58 （1）上表列举的7个地区中，没有酸雨污染的地区是_______；导致酸雨的主要气体是______（填序号)：①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2 。 （2）若酸雨的主要成分为H2SO4和HNO3，请写出下列化学方程式：(a)含H2SO4的酸雨腐蚀七星岩的石灰石_________________________________； (b)含HNO3的酸雨与撒在田地里的熟石灰反应___________________________________。 为了改善肇庆环境质量、迎接明年的“绿色亚运会”，下列措施不能减少酸雨的是__________（填序号)：①推广清洁能源 ②减少用煤直接作燃料 ③淘汰尾气不达标的汽车 ④限制燃放烟花爆竹 ⑤限制并有偿使用塑料袋。 2、（2009江苏苏州）28．酸与碱之间发生中和反应，其实质是酸溶液中大量自由移动的和碱溶液中大量自由移动的－结合成水分子的过程。请根据以下氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的实验，回答问题。【实验1】用酚酞试液 (1)向一锥形瓶中倾倒20g质量分数为4.00％的氢氧化钠溶液，滴入3滴酚酞试液，振荡，再逐滴滴入质量分数为3．65％的稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液刚好变为_________色为止，共用去稀盐酸20g，则反应后溶液中溶质质量分数为_________ (结果精确到0．1％)。反应后溶液中的溶质可用____________的方法(填一操作名称)使其析出。用酚酞作指示剂可逐滴控制酸、碱溶液反应的量，视觉效果灵敏，操作简便。 【实验2】用pH试纸 (2)向一支试管内倒入约2mL氢氧化钠溶液，再逐滴滴入盐酸，边滴边振荡。然后用玻璃棒蘸取反应液沾到pH试纸上，与标准比色卡对照。因无法通过肉眼观察到反应进程，需间隔数滴多次检测溶液的pH，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前，必须进行_________的预处理。【小结】 (3)除了用酸碱指示剂、pH试纸外，还可用_________ (填方法)检测中和反应是否发生。 3、（2009江苏苏州）30．在日常生活中，我们发现切过咸菜的刀更容易生锈．而除锈用稀盐酸比稀硫酸快。为了进一步验证上述现象，某校师生做了以下相关分组实验，请你根据自己平时课堂学习的体验一起参与讨论并回答相关问题。 【步骤一】未打磨的铝片浸入氯化铜溶液中，迅速产生大量气泡和疏松的紫红色固体，并放热，片刻后溶液由蓝绿色变成无色。 (1)若要正视紫红色固体中是否含有氧化铜，可用_______溶液(填一试剂)加以检验。【步骤二】未打磨的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间内没有明显现象。(2)比较步骤一、二，你能得出的结论是：_____________________。【步骤三】打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中，其操作、现象和结论见下表。(3)试将“影响因素”选项前恰当的字母序号填入答题卡指定位置。 实验操作 使用现象 对比结论 Ⅰ．一片用粗砂纸单向用力打磨3次，将其浸入硫酸铜溶液，片刻后用镊子取出。 现象一：粗砂纸打磨的在划痕处有少量气泡，附着少量疏松的紫红色固体。 现象一与现象二对比，说明 ①______________ 现象二：粗砂纸打磨的片刻内现象不明显。 Ⅱ．一片用特细砂纸往复打磨数次，再将其浸入硫酸铜溶液，片刻后取出。 现象三：特细砂纸打磨的表面产生较多细小气泡，表面均匀附着紫红色固体。 现象三与现象一对比，说明 ②______________ 现象四：特细砂纸打磨的表面一段时间内没有明显现象。 现象四与现象三对比，说明 ③______________ ★影响因素：A．打磨时用力程度及均匀程度不同；B．选用砂纸颗粒粗细程度不同；C．由于摩擦生热又形成了新的氧化膜 (4)比较步骤三各实验操作中用砂纸打磨的作用是：_____________________。 (5)请仔细观察下图： 试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是：______________。 4、（2009吉林）活动小组同学通过Al、Fe、Cu三种金属与盐酸反应的实验，验证它们的活动性。 【所用药品】溶质质量分数相同的稀盐酸；大小和形状相同的铝、铁、铜 【实验记录】 Al Fe Cu 现象 开始时 几乎无气泡产生 产生气泡速率慢 无气泡产生 一段时间后 产生气泡速率快 产生气泡速率慢 无气泡产生 【分析与结论】（1）实验开始时铝表面几乎无气泡产生的原因是_______________________； （