作文训练方法.pptVIP

3)表示递进的关联词 besides, in addition What’s more/better, To make matters/things worse, furthermore, 4)表示结果的关联词 as the result , as a consequence therefore , thus 8).表示归纳总结 in a word, all in all, in all, as a whole, altogether, to sum up, in conclusion 9).其他 to one’s surprise / joy , much to one’s satisfaction surprisingly, to tell you the truth , generally speaking, especially, particularly in fact, as a matter of fact, in reality, virtually, eventually 7.鼓励学生多动口背诵好段落、好句式。为写好作文积蓄好材料。 8.科学评判作文，及时讲评对好句子，好段落，好范文表扬张贴，鼓励大家写作的积极性并相互学习。 9.每周一节作文课。每周写两篇作文，课上一篇，课下一篇。 * * 写作训练的建议： 教学中应做到 1 融书面表达于平时教学之中，不搞 短时间强化突击。 2 要求学生多背诵记忆重点常用句式。 3 培养学生在能熟练使用简单句式的前提下，尽量换用能正确使用的复杂高级句式，如：分词、倒装、强调句式、复合句式等。 4 帮助学生记忆并能灵活运用恰当的 关联词。 1）表示并列的关联词 not…but as well as, neither…nor not only…but also both…and… 2) 表示转折的关联词 but, otherwise, nevertheless, while though, unluckily , fortunately, instead , on the contrary , in other words 5)表示目的的关联词 in order that / to so that /so as to 6) 表示先后顺序的关联词 firstly, secondly, next, then, finally, at last, in the end,first of all, above all, last but not least, most importantly on the one hand, on the other hand; for one thing, for another thing 7). 发表见解 in one’s opinion, in my viewpoint , in terms of, 5 帮助学生总结记忆不同体裁作文的 定式句子。 (1).文章的开头结尾句，中间过度句。 (2).不同体裁作文的基本框架结构。 如：图表叙述类，看图描写故事情节类，看图议论说明类，表格对比议论类，按信息点说明类。 严格规范书写，经常抄写一些好段落好范文。 作文的训练方法： 1.写出要点 （列提纲） 2.变简单句为复杂句 3.使用连接词联句成段 4.恰当使用过渡词句，连段成篇 5.巧用开头和结尾句段