告别依赖走向自立上课用.pptVIP

在一个招聘会上，曾出现这样的一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份各类求职应聘表，并且不断地向用人单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，她所做的一切都是为了26岁的儿子。此时此刻，她的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭 睡觉、就是聊天、玩牌、上网。 请同学们说一说，你们怎样做来提高自己的自立能力呢？（我们力所能及的事情） 我的衣服脏了，我 我的作业不会写，我 早晨起床，我 自己洗。 找老师和同学请教，不 抄作业。 自己起床。 1、培养自立能力最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起； 怎样培养自己的自立能力？ （最好的办法） 请同学们看教材43、44面的两个材料：回答下列问题： 1、这名中学生缺少什么能力？ 2、小江为什么会被公司相中呢？ 由于这名中学生没有在生活中经常锻炼自己，他缺少自立能力。 由于小江从中学开始就积极走向社会，自觉培养自立能力。在实践中学到了东西，增长了才干。 2、大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼。 怎样培养自己的自立能力？ * * ■请用简练的语言回答:他们在干什么？他们存在什么思想？ 2004年8月31日，《北京青年报》报道了这样一个“东方神童”的真实 故事：1983年出生的魏永康两岁就认识了1000 多个汉字，4岁掌握初中文化，在小学只上了二年级和六年 级, 1991年10月，8岁的魏永康就考取了重点中学。13岁时，魏永康又以高分考进湖南湘潭大学物理系。在湘潭大学的四年时间里，学校的同学和老师看到了魏永康的超常智力，同时也感到了他的与众不同。魏永康的学习让人们放心，但他的性格却让老师担心。 故事一 在魏永康的生活中，除了学习，还是学习，没有伙伴，没有交往，没有自立。基本的礼仪和与人交往的规则他一点也不懂。为了安排他的大学生活，永康的妈妈陪读了四年。2000年，17岁的魏永康考入了中科院高能物理研究所，这一次，妈妈不能跟在身边，永康无法安排自己的学习和生活。2003年，魏永康不得不从中科院肆业回到了老家。 永康离开父母独立生活，为什么会出现这样的情况？ 问题： 思考 永康离开父母独立生活，为什么会出现这样的情况？ 魏永康从小就依赖父母，致使丧失了生活的能力和精神。 故事二： 　　26岁的儿子在家“赋闲”，却让老妈去招聘会求职。 如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？为什么？ 使人缺乏生活的责任感造成人格缺陷。 小江从小被娇生惯养，过着”要星星不给月亮“的生活，长大后，由于没有一技之长，一直找不到合适的工作，又不愿吃苦，为了过花天酒地的生活，她租来一套住房后，低价卖给他人，然后大肆挥霍，最终因诈骗罪被判处有期徒刑六年。 思考： 依赖思想又造成了什么危害？ 故事三： 只想过不劳而获的生活， 贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路 思考2 这种依赖心理，对我们的成长有什么影响？ 依赖的危害 1、使人丧失独立生活的能力和精神。 2、使人缺乏生活的责任感，造成人 格缺陷。 3、只想过不劳而获的生活，贪图享 受，不能适应社会生活，甚至危 害社会和他人，走上违法犯罪的 道路。 小吴是一个有着很强自立意识的中学生。有一天，他郑重向父母宣布：“从今往后，我要真正走向自立了，不再需要你们的任何帮助了，你们也不要再管我了。”说完就背着他的旅行包远走他乡。临走的时候，他一分钱也没要，甚至连洗换的衣物都没带，只自备了点吃的东西。 故事四： 小吴同学的想法可行吗？ 观点一：有问题靠自己解决，对自己成长有利 观点二：有问题靠父母解决，对自己成长有利 有利于提高我们的自立意识和自理能力，因而对自己的成长有利。但是，因为我们的知识和经验不够丰富，我们可能会多走一些弯路甚至可能会遭遇失败和挫折。 有问题靠父母解决会少走一些弯路，少遭遇一些失败与挫折。但是，却会使我们缺少很多自主处理问题的锻炼机会，不利于树立和增强我们的自立意识，不利于提高我们的自立意识和自理能力， 告别依赖 走向自立 自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖。 因为（1）当遇到不能独立解决的问题时，寻求他人帮助，有利于更快地解决问题。 （2）长辈的知识、经验毕竟较多，生活阅历也比较丰富，看问题全面一些。青少年在遇到重大问题时要多征求与听取他们的意见，作为自己解决问题的参考，对自己的成长是很有好处的。 思考： 要自立，不能依赖，是不是就要拒绝帮助？ 自立应该是既