一年级下册语文开学第一课课件.pptVIP

第一组：多彩的春天 第二组：亲情 第三组：保护环境 第四组：快乐的夏天 第五组：动脑解决问题 第六组：感受生活的甜美和幸福 第七组：好孩子好品质 第八组：科学知识 多彩的春天 亲情 保护环境 快乐的夏天 动脑解决问题 感受生活的甜美和幸福 动脑解决问题 好孩子好品质 科学知识 选读课文 教材特点： 1.围绕专题组织教材内容，加强整合，便于培养学生的语文素养。 多彩的春天 亲情 保护环境 教材特点： 2.安排独立的识字课，内涵丰富，形式多样。 春天优美景色词组，组成意境优美画卷。押韵，读起来朗朗上口。 教材特点： 3.课后练习重视语言积累和感悟（如，朗读背诵，词语积累与扩展，词句练习），重视练习语文基本功（如，写字，词句理解与运用）。 4.语文园地安排了少量要求认识的字。（如 语文园地一） 学习目标： 1.认识550个字，会写250个字。 2.认识26个大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，能用音序检字法查字典，学习独立识字。 3.继续学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 汉语拼音字母表（课本93页） 4.结合上下文和生活实际简单了解课文中部分词句的意思，逐步养成在阅读中积累词语的习惯。 5．认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 学习目标： 6．能进行自主阅读浅显的童话、故事，感受阅读的乐趣，养成阅读的习惯。课外阅读总量不少于15000字。 7. 写自己想说的话，写自己对周围事物的认识和感想。初步学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 8. 能较完整的讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻。 1、课堂上：加一加（明），减一减（森），换偏旁（打-钉），加偏旁，减偏旁…… 2、生活中：公园里、大街上、超市、图书馆、报刊杂志、包装袋、建筑物名称 一 看：看清字的结构以及它在田  字格中的位置。 二 写：认真地在书写本上写一写。 三对照：把自己写的字与书上的字相 对照，发现不足后，再练习。 1、每次作业按时按质按量完成得一颗星。 2、得到1颗星可以得一颗识雅标志，得到5颗识雅标志时候可以换一张“书写喜报” 。  聪 1.耳到——认真倾听老师讲课和同学的发言。 2.嘴到——积极回答老师问题和提出自己的疑问。我们的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能随便和别人说话，还要管好自己的小手，不随便摸东西，玩东西，那样老师讲的话你就没听到。 3．眼到——不东张西望，眼睛紧盯着老师或书本 4. 心到——认真思考，积极回答问题。 养成良好的学习习惯，按时完成作业，学习有一定的进步…… 祝愿每个小朋友每天进步一点点！