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教学质量考核方案 一、指导思想 为进一步加强教师队伍建设，提高教师师德修养，规范教师教学行为，推进教学质量的稳步提升，客观、公正、全面地评价教师的教学工作实绩，调动广大教师的工作积极性，促进学校又好又快的持续发展，经学校研究决定，对所有任课教师进行一学年一次的“教学质量”考核，特制定本办法。 二、考核原则 客观公正、实事求是，定量与定性相结合，过程管理与目标成果相结合，重点工作与全面综合评价相结合。 三、考核对象 在职在岗教师（含兼职教师） 四、考核办法 1.每学年结束前一个月学校成立考核领导组，各系部考核组，组织考核工作。领导组负责制定考核组织方案，监督各考核组工作；各系部考核组负责对本系部教师进行评审（职能部门工作人员由任课系部考核）。 2.教师教学质量考核每年度进行一次，实行百分制量化考核。 3. 考核组应坚持公正、公平、公开的原则在结合平时考核和相关佐证材料的基础上组织评审，并将初步考核结果报领导组审定。 4.学校考核组将审定结果予以网上公示，公示无异议，将把考核结果记入教师业务档案。 五、考核标准 1.师德修养（10分）：有正确的人生观、价值观，有高尚的道德情操；热爱职教事业，为人师表，热爱学生，关心学生，尊重学生人格及个性发展；工作认真负责，勇挑重担，工作效率高，能力强，完成任务好；团结同志，合作能力强，团队精神好。 2.教学工作量（10分）：主动承担教