青少年網路成癮行為與心理社會發展之探討.docVIP

青少年網路成癮行為與心理社會發展之探討 彰化師範大學復健諮商研究所研究生 葉桂杏 前言 「74%青少年 網路成癮」這是2006年1月5日在電子媒體上所看到的一則新聞，相當令人震撼的標題。文中提到一份金車教育基金會於去年底針對小五、小六和國高中一、二年級的青少年所做的網路使用習慣調查，發現當網路斷線時，有70%受訪者會心情不好或不安；44%受訪者上網時間比預估長；26%上網時間愈來愈久，且會用上網來撫平情緒；25%遇到問題就想上網。只有26%的受訪者沒有上述「網路成癮症候群」的現象（聯合新聞網，2006），這樣的數據或許擴大解釋了網路成癮的定義，然而也顯示了青少年沉迷網路、依賴網路的現象已愈來愈普遍。 筆者身為一位國中輔導老師，的確曾經親眼目睹流連網咖不願上學的孩子，被中輟教育役的大哥哥找回來輔導處時，那雙眼流露出空洞的眼神，那孩子不肯回到班上，寧願回到網咖的堅持，著實教人為其心痛與擔心，就在那天之後，這孩子還是再度中輟了。 我們可以發現現今不會使用電腦的青少年已是少數，而依上述所做的調查，能正確使用電腦的青少年恐怕也是少數，在筆者輔導的案例中，不乏迷戀線上遊戲的人，逃避不良人際關係而埋首網路的人，或者在上課時，學生就能輕易地說出在網路上所看到的情色內容。對他們來說，因為網路的發達，使得他們的視野擴大了，然而也可能因太多的資訊，他們不知如何去選擇合適他們的題材，正可謂水可載舟，亦可覆