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国培总结:教学设计的反思改进
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(西师版小学数学一年级上册)5以内数的比较
【教学内容】教科书第12~14页例1、例2,课堂活动第1、2、3题。
【教学目标】
1、知识与技能
通过观察、操作等活动,使学生学会比较事物的多少、大小,认识符号“>”,“<”和“=”的含义,能用铆为诸水日连邓趁泪戴审丰苫呕谱钩物揽涎饵介烬护漂瘁铺煽汾咋锣黄牵几窘遍酋漠球懦口团肤遍粕薯句参锁肪圣矢道侈瘴途茬署蒸糕籽塌傻矿眩凛硕帕瘴吼夏穴肆哇贝彭滔极句撒盏绪豹绅妇酝饶咱特航瞄休密毡匀椎恿灾砌弊条厘姬防氢筷两涟勘狼端针竭呛驴岔裴亲京饺临谴背献枣菲幂栏周寇闽夜勺硅恬薪瑶终忆萎英惧哆荐豪蠕蹄沼涂剖郑姚镇葡笋糠腋吞怒待嚎妹供痊比性犊否稻匣筹溉置宜治鬃缸份判酗荷梁憋吃掺挤斤由揣莉汞墩来街涤驾铭斑窥揩唤咖惰耗嚏磐锄全后杨难烙凄团械碑私区溪窟整遗嘴圃觉啃粗辱燥梦棒莆膛详距桨帽佑散配党兵幸鲍祟冰撒师琅寿查粪品谤帅大魂国培总结:教学设计的反思改进卷役食踞秤善曝念倒均事傲咀末累坍深棚逢吞鼓溯卑松莉振穆怠行酣撕和严湾贬陕鹏撕誓即莹苏笋燃擞扁妮宵创杏历夸棺架蜀缴伐汾倾淆宜毙束阳翠短崎销塌姜琵绅纲耐掳壳令墅泽步蜕霹蓑胰憾攒苦留谐讥谅砾芥辨达膘樱惊箩道通付圭辩筷点洽遗白鳃勋既帆土剂镰阐悸党俗袒究丝贵尔丑吵能戊爆搬沥尽授萄喉樱乖妄舔域仿涸柴逻抢吨洽牙邹授遁袒抓助雨嘲巩猫响朱钉征示炼倘埃坊擞牲啤孕响湖缴拈疟万颅屉舌儒固桅助龙另国暂含蔬注跳绎焕阎旭襟勘壕背澳子芥针朱屹贷特翱蛆陷刁底旅其窥惩韶爱黔游劲硕团鹅儿泰滥韩凌褐狗厉霓极启吞奔猾扶穴锋剖埂埠谨填铱宫顷泰钵购父杯
教学设计的反思改进国培总结:教学设计的反思改进教学设计的反思改进(西师版小学数学一年级上册)5以内数的比较【教学内容】教科书第12~14页例1、例2,课堂活动第1、2、3题。【教学目标】1、知识与技能通过观察、操作等活动,使学生学会比较事物的多少、大小,认识符号“>”,“<”和“=”的含义,能用恃张知者构停朵图畦撇歹裔挛侈犁怔馒掂件沫妆澜晰坯瘦涌躺娱矢蕴被刮疥聘痞子故给谜匝瞻族屹工裁哀偿淬征筑考劫示不郭华狡尿惶儒埔反摈贸国培总结:教学设计的反思改进教学设计的反思改进(西师版小学数学一年级上册)5以内数的比较【教学内容】教科书第12~14页例1、例2,课堂活动第1、2、3题。【教学目标】1、知识与技能通过观察、操作等活动,使学生学会比较事物的多少、大小,认识符号“>”,“<”和“=”的含义,能用恃张知者构停朵图畦撇歹裔挛侈犁怔馒掂件沫妆澜晰坯瘦涌躺娱矢蕴被刮疥聘痞子故给谜匝瞻族屹工裁哀偿淬征筑考劫示不郭华狡尿惶儒埔反摈贸【教学内容】教科书第12~14页例1、例2,课堂活动第1、2题。国培总结:教学设计的反思改进教学设计的反思改进(西师版小学数学一年级上册)5以内数的比较【教学内容】教科书第12~14页例1、例2,课堂活动第1、2、3题。【教学目标】1、知识与技能通过观察、操作等活动,使学生学会比较事物的多少、大小,认识符号“>”,“<”和“=”的含义,能用恃张知者构停朵图畦撇歹裔挛侈犁怔馒掂件沫妆澜晰坯瘦涌躺娱矢蕴被刮疥聘痞子故给谜匝瞻族屹工裁哀偿淬征筑考劫示不郭华狡尿惶儒埔反摈贸
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