互感自感涡流电磁阻尼电磁驱动讲义.doc

学大教育学科教师辅导教案 组长审核： 学员编号 辅导科目 物理 课时数 2课时 学员姓名 马铭昊 年 级 高三 学科老师 马灵敏 授课主题 互感、自感、涡流、电磁阻尼、电磁驱动 教学目的 1．了解互感现象的电磁感应特点。 4．认识互感和自感是电磁感应现象的特例，感悟特殊现象中的普遍规律。 教学重点 自感现象产生的原因及特点。 授课日期及时段 2016年1月2日 19:00--21:00(第11次课) 教学内容 结论：线圈中电流发生了改变，产生了变化的磁场，导致电流表所在的线圈磁通量发生变化，产生了感应电流，所以电流表发生了偏转。 知识点一：互感、自感 一、互感 前面我们学习了电磁感应现象，了解了几种不同形式的电磁感应现象。如磁铁向线圈中插入或拔出时、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时等，都会引起感应电动势，发生电磁感应现象。你们认为引起电磁感应现象最重要的条件是_________________________________。 1．定义：两个线圈之间并没有导线相连，但当一个线圈中的电流变化时，它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势。这种现象叫做互感，这种感应电动势叫做互感电动势。 利用互感现象可以把能量由一个线圈传递到另一个线圈。变压器就是利用互感现象制成的。如下图所示。 二、自感现象 当电路自身的电流发生变化时，会不会产生感应电动势呢？ 1.实验1演示通电自感现象： 如图所示，A1、A2是规格完全一样的灯泡。闭合电键S，调节变阻器R，使A1、A2亮度相同，再调节R1，使两灯正常发光，然后断开开关S。重新闭合S，观察到什么现象？（实验反复几次） 现象：跟变阻器串联的灯泡A2立刻正常发光，跟线圈L串联的灯泡A1逐渐亮起来。 提问：为什么A1比A2亮得晚一些？试用所学知识（楞次定律）加以分析说明 2.实验2演示断电自感: 画出电路图（如图所示）接通电路，待灯泡A正常发光。然后断开电路，观察到什么现象？ 现象：S断开时，A灯突然闪亮一下才熄灭。 （1）提问：为什么A灯不立刻熄灭？ （2）在断电自感的实验中，为什么开关断开后，灯泡的发光会持续一段时间？甚至会比原来更亮？试从能量的角度加以讨论。 3.结论：导体本身电流发生变化而产生的电磁感应现象叫自感现象。自感现象中产生的电动势叫自感电动势。 说明：在自感现象中，自感电动势的产生是由于导体本身的电流发生了变化而引起的，而自感电动势却总是阻碍导体中原来电流的变化的。） 特点：自感电动势总是阻碍导体中原来电流的变化的。 具体而言：① 如果导体中原来的电流是增大的，自感电动势就要阻碍原来电流的增大。 I原↑，则ε自(I自)与I原___________ ② 如果导体中原来的电流是减小的，自感电动势就要阻碍原来电流的减小。 I原↓，则ε自(I自)与I原 三、自感系数 自感电动势的大小跟其它感应电动势的大小一样，跟穿过线圈的_________有关。而在自感现象中，穿过线圈的磁通量是由电流引起的，故自感电动势的大小跟导体中_____________的快慢有关。 1.公式：_________________ L称为线圈的自感系数，简称自感或电感。自感表示线圈产生自感电动势本领大小的物理量。 L的大小跟线圈的_______、________、_________、___________有关。 2.单位：___________ 练习 1.实验中，当电键闭合后，通过灯泡1的电流随时间变化的图像为 图；通过灯泡2的电流随时间变化的图像为 图。 2.关于自感现象，正确的说法是：( ) A、感应电流一定和原电流方向相反； B、线圈中产生的自感电动势较大的其自感系数一定较大； C、对于同一线圈，当电流变化越大时，线圈中产生的自感电动势也越大； D、自感电动总是阻碍原来电流变化的。 3.如图所示，两个电阻的阻值都是R，多匝线圈的电阻和电源内阻均可忽略不计。电键S原来断开，此时电路中的电流为I0=ε/2R。现将S闭合，于是线圈产生自感电动势，此自感电动势的作用是： A、使电路的电流减小，最后由I0将小到0； B、有阻碍电流增大的作用，最后电流小于I0； C、有阻碍电流增大的作用，因而电流总保持不变； D、有阻碍电流增大的作用，但电流还是增大，最后等于I0。 4. 如图所示的电路中，L是一带铁芯的线圈，R为电阻。两条支路的直流电阻相等。那么在接通和断开电键的瞬间，两电流表的读数I1、I2的大小关系是： A、接通时I1I2，断开时I1I2； B、接通时I1I2，断开时I1=I2； C、接通