（八年级数学）第17章反比例函数（一）——反比例函数的.docVIP

（八年级数学）第17章反比例函数（一）—— 反比例函数的意义 初二（ ）班 姓名：_________ 学号：____ 时间：2010年 3 月 日 （一）学习目标 1、掌握反比例函数的概念； 2、正确理解待定系数法，并能用待定系数法求函数的表达式； 3、能根据实际问题中的条件确定反比例函数的表达式，体会函数的模型思想。 （二）学习过程： 环节一、新课引入：反比例函数的概念 1、列车以100千米∕时的速度匀速行驶，行驶时间为t小时，则它的行驶路程 S＝ 2、京沪线铁路全路程为1463千米，某次列车的行驶时间为t小时，则它的平均速度 3、反比例函数的概念：第2题的函数表达式叫做反比例函数关系式， 一般的，形如的函数叫做 ，例如。 可变形为： ，() 其中：自变量是 ，自变量的次数是 。 环节二、例题学习： 例1：已知函数是反比例函数,求m 的取值。 解：∵函数是反比例函数， ∴m-7= ， 解得：m = 练一练： （1）已知函数是关于的反比例函数，则 m 要满足什么条件？ 解：∵函数是反比例函数，∴ ，解得：m （2）反比例函数中，自变量的取值范围是 ； 例2：已知y是x的反比例函数，当时，。 （1）求出该反比例函数的表达式； （2）求当时y的值； （3）当x取何值时，y的值为-3。 解：（1）∵y是x的反比例函数，∴设__________ ∴把和代入上式，得__________， 解之得：______ ∴所求的函数表达式为：__________。 （2）把代入 , 得y= 。 （3）把代入 , 得 环节三、分层训练： A组 1、下列函数中哪些是反比例函数 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 解：反比例函数有： （填编号） 2、请指出以下反比例函数的值 ① 中，= ； ② 中，= ； ③ 中，= ； ④ 中，= 。 3、矩形的面积为4，一条边的长为x，另一条边的长为y，则y与x的函数解析式为：y= 。 4、小艳家用购电卡买了1000度电，那么这些电所够使用的天数m与小艳家平均每天的用电数n之间的函数关系式为m= ，如果平均每天用电4度，这些电可以用 天。 5、已知变量y是x的反比例函数，且当x=-2时y=3， （1）求出该反比例函数的表达式； （2）求当时y的值； （3）当x取何值时，y的值为。 解：（1）∵y是x的反比例函数，∴设 （2） （3） B组 1、下列函数中，是反比例函数的是 （ ） A． B． C． D． 2、如果反比例函数的图象经过点（3，－8），则( ) A． B． C． D． 3、当取什么值时，函数是反比例函数。 解：∵是反比例函数 （即：的次数=-1且的系数 ≠0） ∴ 解之得 ∴ 4、y是x的反比例函数，下表给出了x与y的一些值，请补充完整。 x 5 2 -5 y 10 50 5、已知与成反比例，且当时，。求与的函数关系式，并判断是否为的反比例函数。 解： C组 1、如右图，是反比例函数的图象 是图像上在第一象限的点， 则B点坐标为（ ， ） C点坐标为 （ ， ） 那么，长方形OABC的面积为 ， 2、如右图，是反比例函数的图象 是图像上在第一象限的点， 则B点坐标为（ ， ） 即OB长度为 C点坐标为 （ ， ） 即OA长度为 已知长方形OABC的面积为8， 则可得到面积表达式为 ∴反比例函数的式