第十三届广东省中小学校长论坛论文征集和评选登记表.docVIP

“第十三届广东省中小学校长论坛”论文征集和评选登记表 （以下内容必须全部填满，打印或用正楷填写，以免造成识别错误） 作者姓名 郭士奎 性别 男 职务职称 副校长 出生年月 196809 论文题目 《创新梯次升级的课堂教学模式打造九年一贯的阳光高效课堂》——学区制背景下，教育共同体学校课堂教学模式的探索与实践 分类（请打钩） √论文□调查报告□经验总结□实验报告□教育教学案例□其它（请注明） 工作单位 佛山市顺德区建安初级中学 单位电话 邮政编码 528329 家庭电话移动电话 通讯地址 佛山市顺德区均安镇建安中学 电子邮箱 1554655644@ 论文内容摘要（200字以内） 建安中学面向均安镇东片区招生，天连小学、新华小学、仓门小学、南沙小学四所学校为其提供相对固定的生源保障，形成了一所初中辐射、服务四所小学的格局。多年来，东片教育共同体学校以实施“有效教学”为抓手，以打造“阳光课堂”为目标，全面推进梯次升级的课堂教学模式，不断优化课堂教学，为学生整体九年一贯 论文版权声明 本论文没有抄袭和版权争议，同意论文征集方发表论文或结集出版 作者本人亲笔签名： 学会初评结果及意见 专家签名 学会复评结果及意见 专家签名 综合等级 创新梯次升级的课堂教学模式 打造九年一贯的阳光高效课堂 ——学区制背景下，教育共同体学校课堂教学模式的探索与实践 佛山市顺德区建安初级中学 郭士奎 【摘要】 经过多年的集约办学，2010年起，顺德区均安镇义务教育阶段学校的两所初中和八所小学对应分布在该镇的东西两翼，形成天然的东西两个学区——两个学区各有四所小学为本区的初中提供相对固定的生源保障，形成了一所初中辐射、服务四所小学的格局。 建安初级中学面向均安镇东片区招生，与天连小学、新华小学、仓门小学、南沙小学四所学校构建区域教育利益共同体，结成均安镇东片教育共同体。一年来，东片教育共同体学校以实施“有效教学”为抓手，以打造“阳光课堂”为目标，全面推进梯次升级的课堂教学模式，不断优化课堂教学，为学生整体九年一贯整体九年一贯改变整体九年一贯课程内容的联系，关注。九年一贯整体有很多学校和老师课改改什么满堂灌颠倒了主次关系，学生怎么能学好呢？真正能够改变课堂教学的道路在哪里呢？换句话说，我们能否找到让学生在较短的时间内有效地进行学习？有个形象的比喻：“课改前，学生是没有动力的车，需要老师着、家长推着；课改后，学生是有动力的车，会自行前进。不改革的课堂如同包桌吃饭，喜不喜欢都得吃（包办）；改革后是点菜，想吃什么点什么，需要什么点什么（根据学生发展需要）。”走改革之路，是提高教育教学质量的唯一出路。改变过于强调本位、过多和缺乏的现状，整体九年一贯的。改变课程内容“”和过于注重的现状，课程内容的联系，关注。改变 2