正余弦定理及三角函数的综合应用个性化辅导讲义.docVIP

课 题 正、余弦定理及三角函数的综合应用 教学目标 掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题 会运用三角公式进行简单三角函数式化简、求值和恒等式证明与解决有关实际问题 会运用三角方法、袋鼠方法和解析方法求三角函数的最值，会由已知三件函数值求角 重点、难点 三角函数值域及最值的求法 三角函数与向量、函数、不等式的综合问题及生产生活中的实际问题 考点及考试要求 高考对正余弦定理的考查主要涉及三角形的边角转化。三角形形状的判断、三角形内角的三角函数求值及三角恒等式的证明、立体几何中的空间角及解析几何中有关角等问题。今后的命题中仍会以正余弦定理为框架，以三角形为主要依托，来综合考查三角形知识，题型一般是选择题和填空题，也有可能是中档难度的解答题，关注利用正余弦定理解决实际问题 三角函数的综合应用在高考中地位显著，可以综合考查对三角函数知识的掌握情况。分析近几年高考，主要有以下几种类型： 1、可转化为的形式，然后研究性质 2、可转化为的形式，然后借助于二次函数求闭区间上的最值 3、与向量、三角形知识结合的综合题 4、用三角函数知识解决生产生活中的实际问题 教学内容 知识框架 1．正弦定理、余弦定理 设△ABC的三个内角A、B、C的对边分别为a、b、c