高中化学:1.1.3 量子力学对原子核外电子运动状态的描述 教案 鲁科版选修4 .docVIP

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  • 2016-12-02 发布于天津
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高中化学:1.1.3 量子力学对原子核外电子运动状态的描述 教案 鲁科版选修4 .doc

高中化学:1.1.3 量子力学对原子核外电子运动状态的描述 教案 鲁科版选修4

原子结构模型 第3课时 量子力学对原子核外电子运动状态的描述(2) 【教学目标】 1.初步认识原子结构的量子力学模型,能用n、l、m、ms 这四个量子数描述 核外电子的运动状态 2.知道主量子数n 、角量子数 l 和磁量子数m对应着n电子层中l能级中的 原子轨道 3.了解原子轨道的图象是原子轨道在空间的一种形象化表示 4.会辨认不同的原子轨道示意图 【教学重点】 1.用四个量子数描述核外电子的运动状态。 2.n、ι、m、ms的相互关系及有关量子限制 3.原子轨道和电子云的概念及形状 4.书写能级符号及原子轨道符号 【教学难点】 1.n、ι、m、ms的相互关系及有关量子限制。 2.原子轨道和电子云的概念 【教学过程】 教 学 环 节 活 动 时 间 教学内容 教师活动 学生 活 动 设计意图 一 、复习旧课导入新课 3分钟 教师让学生回答下列问题 ①为什么在通常条件下,钠原子中的处于n=4能层的电子跃迁到n=3能层的状态时,在高分辨光谱仪上看到的不是一条谱线,而是多条谱线? ②在高分辨光谱仪中,氢原子的电子从n=2跃迁到n=1层时,得到两条靠得很近的谱线? 1.回答问题 2.思考老师提出的问题。 复习旧知识,引入新问题,导入新课教学。 二 、 展开新课

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