12.3价值的创造与实现概述.ppt

叩问自己： 你打算怎样去创造和实现 自己的人生价值？ （情感、态度、价值观） * 一位中学教师问一个尖子学生，有什么人生目标。中学生这样回答：我读好书、考上大学、找个好工作——娶个好老婆——生个好儿子——儿子读好书——考上好大学…… 有多少人超越这种生命的简单循环呢? 其实它向我们提出了一个严肃的人生问题：“人应追求怎样的人生?如何实现人生的价值?” （二）自主探究 课堂探究一：创造人生价值的根本途径是什么？ 课堂探究二：为什么说劳动着的人是幸福的，努力奉献着的人是幸福的？试分别举例说明。 课堂探究三：实现人生价值需要哪些主客观条件？试举例说明 课堂探究四：在个人与社会的统一中实现人生价值，是否与追求人的个性发展相矛盾？如何正确理解个性发展？ 课堂探究五：你认为青年学生，应该怎样实现人生价值，创造有意义的人生？ 人生价值是怎样创造出来的？ 是父母给的？ 是命中注定的？ 是自封的？ 是国家、集体授予的？ 是用金钱换来的？ 人生价值是怎样创造出来的？ 是个人在社会劳动和奉献中创造的 为什么说人生价值是在劳动和奉献中创造出来的？ 1、在劳动中创造价值 （1）人只有在劳动中才能创造价值、体现自身的价值 （2）劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值 （3）社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全