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《幼儿家庭教育与指导》教学大纲 适用专业：幼儿教育 学时：3课时/周，52课时/学期 编制时间：2013年9月 一、课程性质与定位 《幼儿家庭教育与指导》是幼儿教育专业必修基础课程。课程教学主要面向幼儿园教师岗位，着眼于培养高素质幼儿园教师。 本课程是培养幼儿园教师的专业核心课程之一，需要以一定的幼儿教育学、幼儿心理学知识为基础。 整个家、园、社区三位一体共育是学前教育的起点和归宿，这个大教育观念必须树立，这是学前教育的一个国际大趋势。 本课程共分为三大板块：幼儿园与家庭、社区的合作共育；幼儿家庭教育研究。通过本课程的学习，可以使学生将家庭教育及其指导、研究融为一体，形成真正意义上比较完整的关于幼儿家庭教育的知识体系。 二、教学内容、目标与学时分配 说明：以下内容中，凡有★号者为重点内容，需要学生深刻理解和熟练掌握；*号为选修内容 教学单元 主要内容 教学目标 学时 第一章 幼儿家庭教育概述 1.幼儿家庭教育的含义和意义 2.幼儿家庭教育的含义和意义 1.了解幼儿家庭教育的一般内容； 2.了解幼儿家庭教育的原则和方法； 3.掌握目前我国幼儿家庭教育发展概况。 5 第二章 幼儿家庭教育的重要内容 ★1、生活自理能力及其习惯的培养 2、情感教育 3、第一反抗期教育 1、了解创造力的培养方法 2、掌握幼儿早期阅读的开展 ★3、注意力缺失及矫正