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浅谈古诗教学对于幼儿的熏陶 论文摘要:古诗作为祖国的文化瑰宝，博大精深，千百年来，以其精湛的语言，深邃的意境而流传千古。古诗对中华优良的传统美德，高歌颂扬，更是成为弘扬民族精神约定俗成的道德教科书。学习古诗，对幼儿认知能力、情感能力、记忆能力、语言表达能力都有有良好的发展 ，同时也有益于孩子陶冶情操，有利于孩子良好性格的形成。因此我将从古诗教学的意义、内容、具体方法等，结合实际的教学工作，浅谈一下幼儿的古诗教学。 关键词：幼儿 古诗 教学 正文： 如今的幼儿教学内容很丰富，其含语言、科学、健康、数学、音乐、社会、美术、等领域，但值得幼儿记忆背诵的内容却不是很多。古诗作为祖国的文化瑰宝，博大精深，千百年来，以其精湛的语言，深邃的意境而流传千古。古诗对中华的优良的传统美德的高歌颂扬，更是成为弘扬民族精神约定俗成的道德教科书，另外古诗篇幅短小，工于音韵，句式工整，读起来朗朗上口。因此，作为我班幼儿的一项特色教学内容，让幼儿学习古诗，对幼儿认知能力、记忆能力、语言表达能力都有良好的发展 ，同时也有益于孩子陶冶情操，有利于孩子良好性格的形成。 幼儿学习古诗，我的理解，不仅仅是让幼儿能够背诵，更重要的是能够理解！也许很多家长都很骄傲的告诉身边的亲人或者朋友，自己家的“公主”、“王子”能够背多少多少首古诗，，但当问及孩子是否知道自己背的诗是什么意思时，哪怕只是古诗名字的所要表达的意思，大都说不上