第二章 第3节 化学平衡(第2课时).ppt

巴东县第三高级中学 巴东县第三高级中学 * * 巴东县第三高级中学 * 第二章 化学反应速率和化学平衡 第三节 化学平衡 第2课时 新课标人教版高中化学课件系列 选修4 化学反应原理 * 巴东县第三高级中学 * 教学目标 1、理解外界条件（温度、浓度、压强等）对化学平衡的影响 2、理解平衡移动的原理 教学重点 影响化学平衡移动的条件 教学难点 勒夏特列原理的归纳总结 影响化学平衡移动的条件 * 巴东县第三高级中学 * 化学平衡的移动 化学平衡的研究对象是——————，化学平衡是有条件限制的————平衡，只有在—————时才能保持平衡，当外界条件（浓度、温度、压强）改变时，化学平衡会被————，反应混合物里各组分的含量不断—————，由于条件变化对正逆反应速率的影响不同，致使 v正—— v逆，然后在新条件下建立———— 可逆反应 动态 条件一定 破坏 变化 新平衡 ≠ 影响化学平衡移动的条件 * 巴东县第三高级中学 * 化学平衡移动的定义：化学上把这种可逆反应中旧化学平衡的破坏、新化学平衡建立的过程叫做化学平衡的移动 化学平衡的移动方向的速率判断： ⑴、若外界条件变化引起v正＞ v逆： 平衡向正反应方向移动 ⑵、若外界条件变化引起v正＜ v逆： 平衡向逆反应方向移动 ⑶、若外界条件变化引起v正＝ v逆： 旧平衡未被破坏，平衡不移动 化学平衡总往反应速率大的方向移动 影响化学平衡移动的条件 * 巴东县第三高级中学 * 定义：可逆反应中，旧化学平衡的破坏，新化学平衡建立过程叫做化学平衡的移动。 V正≠V逆 V正=V逆≠0 条件改变 平衡1 不平衡 平衡2 建立新平衡 破坏旧平衡 V正=V逆≠0 ′ ′ 一定时间 化学平衡的移动 ′ ′ 【思考与交流】 有哪些条件能改变化学平衡呢？ 影响化学平衡移动的条件 * 巴东县第三高级中学 * 影响化学平衡状态的因素：实验2-5 滴加3~10滴浓硫酸 滴加10~20滴NaOH Cr2O72-（橙色）+H2O CrO42-（黄色）+2H+ 影响化学平衡移动的条件 * 巴东县第三高级中学 * 浓度对化学平衡的影响：增大反应物浓度平衡正向移动 实验探究(实验2－6) FeCl3+3KSCN Fe(SCN)3+3KCl 现象：溶液变成红色 (血红色) A.加少量FeCl3——红色加深； B.加少量KSCN——红色也加深； (无色) (黄色) (无色) 思考：加少量NaOH溶液颜色有何变化。 有红褐色沉淀生成，溶液红色变浅 影响化学平衡移动的条件 * 巴东县第三高级中学 * 浓度对平衡的影响 实验2－5结论： 增大生成物浓度，反应向逆反应方向进行；减少生成物浓度，反应向正反应方向进行。 实验2－6结论： 增大反成物浓度，反应向正反应方向进行；减少反成物浓度，反应向逆反应方向进行。 一、浓度对化学平衡的影响： 影响化学平衡移动的条件 * 巴东县第三高级中学 * t2 V”正 = V”逆 V’逆 V,正 t3 V正= V逆 V正 V逆 t1 t（s） V（molL-1S-1） 0 平衡状态Ⅰ 平衡状态Ⅱ 增大反应物浓度 速率-时间关系图： 原因分析: 增加反应物的浓度，V正 V逆，平衡向正反应方向移动； 影响化学平衡移动的条件 * 巴东县第三高级中学 * 当减小反应物的浓度时，化学平衡将怎样移动？并画出速率-时间关系图． 讨论: 0 V t t1 V(正) V(逆) V，(逆） V，(正) 减小反应物浓度 结论: 减小反应物的浓度，V正 V逆，平衡向逆反应方向移动。 影响化学平衡移动的条件 * 巴东县第三高级中学 * 1.结论：在其它条件不变的情况下，增加反应物的浓度(或减少生成物的浓度)，平衡向正反应方向移动； 反之，增加生成物的浓度(或减少反应物的浓度 )，平衡向逆反应方向移动。 增大成本较低的反应物的浓度，提高成本较高的原料的转化率。 一、浓度对化学平衡的影响： 2.意义： 影响化学平衡移动的条件 * 巴东县第三高级中学 * 思考： 1、在二氧化硫转化为三氧化硫的过程中，应该怎样通过改变浓度的方法来提高该反应的程度？ 2、可逆反应H2O(g)＋C(s) CO(g)＋H2(g) 在一定条件下达平衡状态，改变下列条件，能否引起平衡移动？CO浓度有何变化? ①增大水蒸气浓度 ②加入更多的碳 ③增加H2浓度 增加氧气的浓度 ① ③ 影响化学平衡移动的条件 * 巴东县第三高级中学 * 3、浓度对化学平衡移动的几个注意点 ①对平衡体系中的固态和纯液态物质，其浓度可看作一个常数，增