六年级数学下册《统计与可能性》总复习剖析.ppt

1、说说你学过哪些统计知识？2、你认为这些统计图各有什么作用？ 第二课时 什么叫中位数？ * * * 什么是统计？ 统计是将一组数据进行收集、整理、计算、分析的过程。 整理和描述数据 单式统计表 复式统计表 统计表 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 统计图 单式条形统计图 复式条形统计图 单式折线统计图 复式折线统计图 我们学过哪些统计图。 1、条形统计图 2、折线统计图 3、扇形统计图 条形统计图：能够清楚地看出各部分数量的多少,便于对比。 。 折线统计图：不仅能看出各部分数量的多少，还能看出数量的增减变化的情况。 扇形统计图：能够清楚地看出和部分数量同总数之间的关系。 总结： 1、表示全校学生课间活动喜欢的游戏的类型分布情况，应该选择( )。 2、表示四个同学体重谁轻谁重应该选择( )。 3、表示5月份气温变化情况应该选择( )。 选择填空。 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 C A B 常用的统计量 平均数 中位数 众 数 员工工资情况 员工 经理 王师傅 李师傅 陈师傅 张师傅 月工资(元) 3000 1100 900 800 700 (3000＋1100＋900＋800＋700)÷5=1300(元) 平均数意义：将几个不相等的数量，在总量（