第三章+课时1 钠及其化合物.ppt

课时1　钠及其化合物 最新考纲 1．掌握钠的主要性质，了解其应用。 2．掌握钠的重要化合物的主要性质， 了解其应用。 探究思考 1．实验室如何保存金属钠？应该怎样取用？用剩的钠如何处理？金属钠着火如何灭掉？ 答案　钠易与空气中的O2、H2O反应，但钠不与煤油反应，且密度比煤油大，故通常将钠保存在煤油中。取用钠时应用镊子夹取，用滤纸吸干表面的煤油，在玻璃片上用小刀切割。用剩的钠应放回原试剂瓶。用沙子扑灭。 2．(2014·阳江月考)取一小块金属钠，放在燃烧匙里加热，下列实验现象描述正确的是 (　　)。 ①金属钠先熔化　②在空气中燃烧，放出黄色火花　 ③燃烧后得白色固体　④燃烧时火焰为黄色　⑤燃烧后生成浅黄色固体物质 A．②⑤ B．①②③ C．①④⑤ D．①②⑤ 解析　本题主要考查学生对化学实验现象的准确把握。钠受热先熔化，然后剧烈燃烧，有黄色火焰，生成浅黄色的Na2O2。 答案　C 3．金属钠露置在空气中会发生一系列变化：银白色金属钠 4．将一小块金属钠分别投入盛a水、b乙醇、c稀H2SO4的三个小烧杯中，反应速率由快到慢的顺序为____。 解释反应速率不同的原因：________________。 答案　cab　钠与上述三种物质反应的实质都是钠与H＋间的置换反应，H＋浓度的大小决定了反应速率的快慢，由三种物质电离H＋的能力可知H＋浓度的大小顺序为cab，因而反应速率为cab 1．钠的物理性质 (1)颜色： 色，有金属光泽。 (2)密度：ρ(H2O) ρ(Na) ρ(煤油)。 (3)熔点： 100 ℃。 (4)硬度：质地 ，可以用小刀切割。 ②与滴有酚酞的水反应的现象及解释 【示例1】 (广东高考题汇编)下列说法不正确的是(双选) A．1 mol Na被完全氧化生成Na2O2失去2nA个电子 (2013·广东理综，9D) B．将一小块Na放入无水乙醇中，产生气泡，说明Na能置换出醇羟基中的氢 (2013·广东理综，23C) C.1 mol金属钠含有的电子数为阿伏加德罗常数的数值 (2008·广东理基，13A改编) D．2 mol钠与过量稀盐酸反应生成nA个H2分子 (2007·广东理基，8C) 思维启迪 ①1 mol Na不论与哪种物质反应，转移电子数均为nA。②Na与乙醇反应时，Na置换的是醇羟基中的氢原子。 解析　1 mol Na含有11nA个电子，被氧化时转移nA个电子，2 mol Na与稀盐酸反应生成nA个H2分子，故A、C错误，D正确；金属Na与乙醇反应时置换出的醇羟基中的氢，B正确。 答案　AC 1．美国“海狼”潜艇上的核反应堆内使用了液态铝钠合金(单质钠和单质铝熔合而成)作载热介质，下列有关说法不正确的是 (　　)。 A．原子半径：r(Na)r(Al) B．铝钠合金若投入一定量的水中可得无色溶液，则n(Al)n(Na) C．m g不同组成的铝钠合金投入足量盐酸中，若放出的H2越多，则铝的质量分数越小 D．铝钠合金投入到足量氯化铜溶液中，肯定有氢氧化铜沉淀生成，也可能有铜析出 答案　在三种溶液中共同出现的现象是：钠浮在液面上，熔化成小球，迅速游动，并发出嘶嘶声音，最后消失。不同之处是：①中有白色沉淀生成；②中有无色晶体析出；③中有无色刺激性气味的气体放出。 4．钠在空气中燃烧(如左图所示)生成的固体物质中除有淡黄色粉末外，还有黑色固体物质——碳。 (1)请假设黑色固体物质产生的可能原因是 假设①_________________________________________； 假设②_________________________________________。 (2)为确认假设的正误，某同学进行如下推断：由于金属钠与氧的结合能力比碳强，因此黑色碳可能是二氧化碳与金属钠发生置换反应而生成。该同学设计实验如下： 用打孔器钻取一段金属钠，取中间一小块钠放在充满二氧化碳气体的试管(如上右图所示)中加热，观察到钠燃烧发出黄色火焰，并有淡黄色固体和黑色固体生成，生成的淡黄色固体立即变成白色。请回答下列问题： ①用打孔器取金属钠的原因是________________________； ②产生以上现象的化学反应方程式可能为：___________ _____