保护装置实验指导书(继电保护).doc

XHBZ-2000微机保护装置 实 验 指 导 书 许昌华邦电气有限公司 2013年4月 电力系统继电保护实验的基本要求 一、实验的基本要求 电力系统继电保护实验的目的在于培养学生掌握基本实验方法 与操作技能。培养学生学会根据实验目的，实验内容及实验设备拟定实验线路，选择所需仪表，确定实验步骤，测取所需数据，进行电路工作状态的分析研究，得出必要结论，从而完成实验报告。在整个实验过程中，必须集中精力及时认真做好实验。下面按照实验过程提出下列基本要求： 实验准备 实验准备即为实验的预习阶段，是保证实验能否顺利进行的必要步骤。每次实验前都应先进行预习，从而提高实验质量和效率，避免在实验时不知如何下手，浪费时间，完不成实验，甚至损坏实验装置。因此，实验前应做到： （1）复习教材中与实验有关的内容，熟悉与本次实验相关的理论知识； （2）预习实验指导书，了解本次实验的目的和内容；掌握本次实验的工作原理和方法； （3）写出预习报告，其中应包括实验的详细接线图、实验步骤等； （4）熟悉实验所用的实验装置、测试仪器等； 实验实施 在完成理论学习、实验预习等环节后，就可进入实验实施阶段。实验时要做到以下几点： （1）实验开始前，指导教师要对学生的预习报告作检查，要求学生了解本次实验的目的、内容和方法，只有满足此要求后，方能允许实验开始。 （2） 指导教师对实验装置作介绍，要求学生熟悉本次实验使用的实验设备、仪器 明确这些设备的功能、使用方法。 （3）如按实验小组进行实验，小组成员应有明确的分工，各人的任务应在实验进行中实行轮换，使参加者都能全面掌握实验技术，提高动手能力。 （4）按预习报告上的详细的实验线路图进行接线，也可同时进行接线。 （5）完成实验接线后，必须进行自查：串联回路从电源的某一端出发，按回路逐项检查各设备、负载的位置、极性等是否正确，合理；并联支路则检查其两端的连接点是否在指定的位置。距离较近的两连接端尽可能用短导线；距离较远的两连接端尽量选用长导线直接连接，尽可能不用多根导线做过渡连接。自查完成后，须经指导教师复查后方可通电实验。 （6）实验时，应按实验指导书所提出的要求及步骤，逐项进行实验和操作。改接线路时，必须断开电源。实验中应观察实验现象是否正常，所得数据是否合理，实验结果是否与理论相一致。 完成本次实验全部内容后，应请指导教师检查实验结果。经指导教师认可后方可拆除接线，整理好连接线、仪器、工具。 实验报告 实验报告是根据实测数据和在实验中观察发现的问题，经过自己分析研究或分析讨论后写出的实验总结和心得体会。 实验报告要简明扼要、字迹清楚、图表整洁、结论明确。 实验名称、专业班级、学号、姓名、实验日期、室温。 列出实验中所用组件的名称及编号，继电器铭牌数据等。 列出实验项目并绘出实验时所用的线路图，并注明仪表量程，电阻器阻值。 数据的整理和计算 解答各个实验的思考题，部分思考题在实验 前要进行抽查提问，作为学生实验预习成绩中的一部分。 根据数据说明实验结果与理论是否符合，可对某些问题提出一些自己的见解并最后写出结论。实验报告应写在一定规格的报告纸上，保持整洁。 每次实验每人独立完成一份报告，按时送交指导教师批阅。 电力系统继电保护实验台安全操作规程 为了按时完成电力系统继电保护实验，确保实验时人身安全与设备安全，要严格遵守如下规定的安全操作规程。 实验时，人体不可接触带电线路和带电体。 接线或拆线都必须在切断电源的情况下进行。 学生独立完成接线或改接线路后必须经指导教师检查和允许，并使组内其它同学引起注意后方可接通电源。实验中如发生事故，应切断电源，经查清问题和妥善处理故障后，才能继续进行实验。 通电前应先检查所有仪表量程是否符合要求，是否有短路回路存在，以免损坏仪表或电源。 总电源或实验台控制屏上的电源应由实验指导老师来控制，其他人员只能经指导老师允许后方可操作，不得自行合闸。 系统一二次原理图 1、供配电技术实训室高低压设备一次接线原理图： 2、高低压设备二次原理图 2.1 HBXL-31A微机线路保护装置原理图 线路保护装置原理图一 线路保护装置原理图二 2.2 HBSB-31A微机厂用变保护原理图 厂用变保护原理图一 厂用变保护原理图二 2.3 HBSC-31A微机电容器保护原理图 电容器保护原理图一 电容器保护原理图二 2.3 HBMP-31A微机电动机保护原理图 电动机保护原理图一 电动机保护原理图二 二、变电站综合自动化监控系统组成 第一层为变电站层。包括当地监控系统和通讯管理系