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东北林业大学土木工程学院 教师课程设计（论文）指导手册 20 ~20 学年 学期 1.课程设计出勤、完成及考核记录表 2.课程设计（论文）相关文件 专 业（方向）： 设计（论文）方向： 设计（论文）地点： 指 导 教 师： 20 年 月 东北林业大学土木工程学院课程设计工作 管理暂行规定 一、课程设计的目的 课程设计是学生理论联系实际的重要实践教学环节，是对学生进行的一次综合性专业设计训练，通过课程设计使学生获得以下几方面能力。 1、进一步巩固和加深学生所学一门或几门相关专业课（或专业基础课）理论知识，培养学生设计计算、工程绘图、计算机应用、文献查阅、运用标准与规范、报告撰写等基本技能。 2、培养学生实践动手能力及独立分析和解决工程实际问题的能力。 3、培养学生创新意识、严肃认真的治学态度和理论联系实际的工作作风。 二、课程设计的组织管理 课程设计环节在教学计划中应安排独立的教学周进行，在学院的统一协调下，由各专业具体负责组织安排。 1、学院负责协调与课程设计