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不定方程的解题方法主要有：一、利用数字特性解题;二、代入排除法;三、赋特值的方法。这些方法在以前都曾涉及到，在2012年国家公务员考试中，不定方程题主要考查了前两种方法的运用。 例1、某儿童艺术培训中心有5名钢琴师与6名拉丁舞教师，培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分别平均的分给各个老师带领，刚好能分配完，且每位老师带的学生数量都是质数。后来由于学生数量减少，培训中心只留下了4名钢琴师和3名拉丁舞教师，但每名教师所带的学生数量不变，那么目前培训中心剩多少学员?()(2012年国家公务员考试行测试卷第68题) A、36B、37C、39D、41 答案：D解析：设每位钢琴师带x人，拉丁舞老师带y人，则根据题意，5x+6y=76，其中x、y均为质数。这是典型的不定方程，根据奇偶特性，6y为偶数，5x+6y=76，即5x与6y的和为偶数，所以5x也应该为偶数，推出x为偶数，结合前面的要求，x还是一个质数，所以可以确定x为偶质数，也就是x=2，进一步推出y=11，根据题目意思，目前培训中心剩的学员数量为4×2+3×11=41人。 总结：本题主要考查数字特性在不定方程中的运用。 例2、超市将99个苹果装进两种包装盒，大包装盒每个装12个苹果，小包装盒每个装装5个苹果，共用了十多个盒子，刚好装完。问两种包装盒相差多少个?()(2012年国家公务员考试行测试卷第76题) A、3B、4C、7D、13 答案：D解析：设大包装盒有x个，小包装盒有y个，则12x+5y=99，(要求X+Y﹥10)，这是非常典型的不定方程，结合奇偶特性，12x为偶数，12x与5y的和为奇数，所以5y一定是奇数，并且5y的尾数一定是5，同时可以推出12x的尾数一定是4，所以x可能等于2或者7，若x=2，则y=15，满足条件，所以两种包装盒相差15-2=13个。(若x=7，则y=3，不满足X+Y﹥10这个条件，舍去) 总结：本题主要考查数字特性在不定方程中的运用。 例3、三位专家为10幅作品投票，每位专家分别都投出了5票，并且每幅作品都有专家投票。如果三位专家都投票的作品列为A等，两位专家投票的作品列为B等，仅有一位专家投票的作品列为C等。则下面说法正确的是()(2012年国家公务员考试行测试卷第72题) A、A等与B等共6幅B、B等和C等共7幅 C、A最多有5幅D、A等比C等少5幅 答案：D解析：设A等作品有x幅，B等作品有y幅，C等作品有z幅，则 (要求x、y、z都为正整数)，这也是非常典型的不定方程组问题。对于这样的问题，我们可以采用代入排除法。 (1)代入A选项，即x+y=6，则z=4，又因为3x+2y+z﹥2(x+y)+z，代入即可得到3x+2y+z﹥16，与原方程3x+2y+z=15矛盾，排除。 (2)代入B选项，即y+z=7，则x=3，又因为3x+2y+z﹥3x+(y+z)，代入即可得到3x+2y+z﹥16，与原方程3x+2y+z=15矛盾，排除。 (3)代入C选项，若x=5，则3x+2y+z﹥3x，代入即可得到3x+2y+z﹥16，与原方程3x+2y+z=15矛盾，排除。 A、B、C都排除，所以选D。 总结：本题主要使用代入排除法来解不定方程，看似复杂，其实心算即可快速得出正确答案。 当方程中未知数的个数比方程的个数多时，我们就称这样的方程为不定方程。比如：3x-4y=6，方程只一个，但未知数却有两个，这就是不定方程。古希腊著名数学家丢番图曾在其著作《算术》中介绍过关于不定方程，所以不定方程又叫丢番图方程。 ?? 很明显，在不定方程3x-4y=6中，x、y的取值有无数个，不定方程的解往往有无数个。我们这里介绍的不定方程，一般都会有条件限制，比如说上述不定方程中的x、y只能是自然数，这样我们可以根据限制的条件来求出不定方程的解。所以，解答这类方程，一定要找出题中明显或隐含的限制条件。 ?? 同时，我们这里介绍不定方程，最主要是介绍不定方程在解答应用题方面的作用。 ? ? 例1．?????? 求不定方程7x+11y=276的自然数解 ? 解析：题中不定方程的限制条件就是x、y都是自然数 ????? 将不定方程7x+11y=276变形为x=（276-11y）÷7 ????? 由于x、y都是自然数，说明276-11y应该是7的倍数， ????? y可以从最小的自然数1开始试验 ????? 经过试验，y可取6、13、20 ????? 相对应，x=30、19、8 ? ?? 在解不定方程时，可将原方程变形，变为一个未知数用另一个未知数的代数式表示出来，再根据题中的限制条件，寻找合适的解。 ? ?? 例2．大客车有48个座位，小客车有30个座位。现有306名旅客，要使每个旅客都有座位而且车上无空位，需要大、小客车各多少辆？ ? 解析：方法（一）列举法 通过画表列举的