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毕业设计（论文） 题目：高职电子信息工程技术专业订单式人才培养模式的探索与实践 高职电子信息工程技术专业订单式人才培养模式的探索与实践 四、任务书的内容： 目的： 任务： 工作日程安排： 设计（论文）要求： 主要参考文献： 学生开始执行任务书日期 200 年 月 日 指导教师签名： 月 日 200 年 月 日 教研室主任签名： 年 月 日 学生签名： 年 月 日 目录 摘要 3 1.1论文的研究背景 5 1.2 研究的思路与方法 7 第二章“订单式”人才培养模式的内涵 8 2.1.“订单式”培养对高职教育的理论意义 9 2.2“订单式”人才培养模式广泛开展的依据 10 2.3“订单式”人才培养模式的课程体系开发 11 2.4“订单式”人才培养模式的特点 12 2.5“订单式”人才培养模式的路径实践 13 2.6“订单式”人才培养模式的运行机制 14 2.7“订单式”人才培养模式出现的必然性和积极意义 15 第 三 章 17 企业与学校对“订单式”人才培养模式的前提条件 17 3.1企业对人才的需求 17 3.2 学生对就业的要求 18 3.3政府及教育部门的提倡与推广 18 3.4订单培养模式下学员学习现状 18 3.5完善订单式人才培养模式的对策和建议 19 第四章 广西高职“订单式”人才培养 20 4.1广西高职培养高技能人才的需要 20 4.2广西高职推行“订单式”人才培养模式面临的机遇与挑战 20 第五章柳州职业技术学院电子信息工程技术专业 21 5.1电子信息工程技术专业课题的国内外研究现状 21 5.2 专业优势 22 5.3本学院专业特色 23 5.4电子信息专业的改革 24 摘要 自2002年起,教育部在一年多时间里里召开了三次全国高等职业教育产学研结合经验交流大会,“订单式”人才培养模式是近年来我国职业技术教育中产生的一种新的人才培养模式，是职业教育中工学结合、校企合作的培养模式，此模式和市场无缝对接，完全适应市场的高等职业教育要求。它实质是学校根据用人单位的人才需求， 与用人单位共同制定人才培养计划，在企业参与的情况下由学校制定教学计划，开展有针对性的人才培养工作。结合高职电子信息工程技术专业的特点，对“订单式”人才培养模式进行研究与实践，归纳出“订单式”人才培养模式的特点及方法，阐述“订单式”培养模式下的课程体系开发过程。 关键词 订单式人才培养模式 ；电子信息 ；职业教育 【Abstract】Since 2002, the ministry of education in more than a year of time held three times in the national higher vocational education university-industry cooperation experience exchange meeting, \order\ talent training mode is in recent years our country vocational and technical education from a new talent training mode, and is the vocational education in engineering, cooperation between colleges and enterprises with the training mode, the mode and market se