小班科学课件.pptVIP

一、教材分析 二、活动目标 三、活动的重点、难点 四、活动准备 五、教法和学法 六、活动流程 * * * * * * 于都示范幼儿园 蔡益灵 《了不起的轮子》是小班教育主题中的一个科学活动。生活中，轮子到处可见，马路上穿梭的车辆，不论是汽车、摩托车还是自行车，它们都有轮子，轮子存在于我们生活中的每个角落。因此让幼儿进一步熟悉轮子，知道轮子给我们的生活带来了方便，体验轮子带来的乐趣，这是我们老师应当给予引导和帮助发现的，这个教学内容既符合小班幼儿年龄特点，又符合孩子的现实需要，因此，我选择了这个活动内容，并将它与科学和语言两个领域相结合。 1、了解轮子是圆的、会转动的特征。 2、了解轮子在社会生活中的利用。 3、体验与同伴合作的乐趣。 1、根据《纲要》和幼儿的已有经验、水平,我把了解轮子是圆的，会转动的特性作为活动的重点。 2、如何引导幼儿发现并感受轮子给我们的生活带来了哪些方便，是这次活动的难点。 1、圆形、正方形、三角形的积木若干。 2、课前幼儿搜集玩具汽车。 3、各种有轮子的物体的课件。 教 法 学 法 操作 探究法 启发 提问法 游戏法 讨论法 观察法 （一）游戏导入 ，激发兴趣 （二）观察操作，探索轮子特征 （三）拓展思维 ，了解轮子的作用 （四）创设情境 感受体验 摸一摸，感知物品的外形 玩一玩，滚一滚，想想，哪块积木滚得快，滚的时间长，为什么？ （一）游戏导入 ，激发兴趣 1、观察：小汽车上哪些东西是圆形的？ 2、玩一玩，你是怎样玩小汽车的？玩具汽车是怎样前进的？ （二）观察操作，探索轮子特征 （二）观察操作，探索轮子特征 （三）拓展思维 ，了解轮子的作用 1、联系生活，启发联想。你还见过哪些东西上有轮子呢？为甚么要安装轮子？ 2、播放课件，轮子自述，拓宽视野 幼儿分组感受搬动滑板车和拉动滑板车有什么不同 （四）创设情境 感受体验 （二）观察操作，探索轮子特征 * * * * *