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- 2016-12-02 发布于重庆
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第4章实验五知能优化演练
1.关于探究动能定理的实验中,下列叙述正确的是( )
A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C.放小车的长木板应该尽量使其水平
D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
解析:选D.本实验没有必要测出橡皮筋做的功到底是多少焦耳,只要测出以后各次实验时橡皮筋做的功是第一次实验时的多少倍就已经足够了,A错.每次实验,橡皮筋拉伸的长度必须保持一致,只有这样才能保证以后各次实验中,橡皮筋做的功是第一次实验时的整数倍,B错.小车运动中会受到阻力,只有使木板倾斜到一定程度,才能减少误差,C错.实验时,应该先接通电源,让打点计时器开始工作.若后接通电源,无法获得初速度为零的时刻,且不能保证在纸带上打出较多的点,D正确.
2.如图4-5-11所示,在探究动能定理的实验中,关于橡皮筋做的功,下列说法中正确的是( )
图4-5-11
A.橡皮筋做的功可以直接测量
B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
D.把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做功也增加为原来的两倍
解析:选B.橡皮筋的拉力是变力,做的功无法直接测量,故A、D错.橡皮筋恢复原长后小车匀速,橡皮筋不做功,C错.
3.在探究动能定理的实验中,某同学是用下面的方法和器材进行实验的:放在长木板上的小车,由静
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