李娜實施可持续发展战略说课稿.docVIP

《实施可持续发展战略》说课稿 青龙满族自治县 三星口九年一贯制学校 李娜 各位评委老师你们好，我是来自青龙县的思品教师李娜，今天我说课的内容是《实施可持续发展战略》，我准备从教材分析、教学理念、教学目标、教学过程、板书设计等五个方面具体阐述。 一、 说教材 1.说本课的地位与作用?结构上:《实施可持续发展战略》是人教版教材九年级思想品德第二单元第四课第三框题。学生通过前面学习，已经了解了我国的人口、环境的相关知识，认识了我国社会面临严峻的人口和环境形势。在此基础上，本框题将使学生了解掌握我国资源的现状及特点，正确认识人口、资源、环境之间的关系，坚持科学发展观，帮助学生理解可持续发展战略，树立可持续发展意识并付诸行动。为下一框《实施科教兴国战略》的学习打下基础。因此，本框题在教材中起着承上启下的作用。“知道我国的资源、环境状况，了解保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展的意识。” 2. 说学情 作为九年级学生，对我国的人口、资源、环境国情已有了初步认识，但对人口、资源、环境问题的严重性、实施可持续发展战略的必要性认识不足，特别是在行动上落实不到位，或不知怎么做。 3.说教学重、难点 依据人教版课程标准，根据学生的实际情况，我确定了本课的教学重难点。教学重点：实施可持续发展战略的含义、要求。 教学难点：如何实施可持续发展战略。 二、 说教学理念 1、设计理念：本课