八年级下思想品德期末考试复习考点相对应的知识点概要.doc

八年级下思想品德期末考试复习考点相对应的知识点 关于教育的问题 教育含义 教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。 教育的作用(重点) 对个人：对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化，帮助人超越一已之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。教育获取知识，知识改变命运。 对国家：教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。只有发展教育，才能让我国化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，提高整体国民素质，在国际竞争中取得战略主动地。对于民族国家来说，教育成就未来。 教育权的含义 P60所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。这个权利是宪法规定的。公家给公民接受义务教育提供物质保障。 法律保障 义务教育依据：《中华人民共和国义务教育法》《未成年人保障法》是我国实施义务教育的法律保障（ 立法保障） 义务教育的三个特征 ★★5、义务教育的三个特征：P61①强制性，由国家强制力保证其推行和实施；②普遍性，所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育；③公益性，在义务教育阶段，对学生免收学费。 备注：义务教育中的“义务”和“教育”是什么意思? “义务”是指用法律形式规定的，国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年都要遵循并应尽的义务。“教育”专指学校教育。 珍惜受教育权 1、如何维护自己的受教育权利受教育——作为我们的权利，一我们不得随意放弃；二在它受到侵犯时我们必须尽力维护，可采用诉讼和非诉讼方式以维护。同时也告诉我们作为中国小公民，适龄的少年，我们还必须履行受教育的义务。 对于在校的接受义务教育的学生该怎么做？ ★★2、作为正在接受九年义务教育的学生，应该这样履行受教育的义务P63 参考课本第64页。共有主要有三项）： 　　①认真履行按时入学的义务； 　　②认真履行接受规定年限义务教育的义，不得中途辍学； 　　③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 初中学生应如何珍惜学习机会？P65 ①在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。 ②我们不仅要现在学、还要将来学。养成终身学习的好习惯。 ③青少年阶段是人生的黄金时期，在全民学习、终身学习的学习型社会，我们树立远大的志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。 有关教育权问题的知识点，关于教育权的维护（重要） 非诉讼的手段，比如①和老师校方协商——②找寻教育行政主管部门申诉维护自己的受教育权；还可以用请求新闻媒体的帮助维护自己的合法权益。③还是未果就要用诉讼的方式状告相关人员于人民法院维护自己的合法权益。--受教育权 有关未成年人的受教育权不能侵犯原因： 原因分①受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务我们要珍惜受教育的权利自觉履行受教育的义务。②义务教育的特征强制性课本61具体写出 ③教育对个人国家的重要性（对个人和国家的意义）。P59——60 对个人来讲，①教育为人的幸福生活奠基②教育获取知识。 对国家来说，③教育能提高整个中华民族的科学文化素质，对于民族、国家来说，教育成就未来 拥有财产的权利 财产是指合法拥有的金钱、物资、房屋、土地等物质财富：国家财产、私人财产，具有金钱价值、并受到法律保护的权利的总称。 大体上，财产有三种，即动产、不动产和知识财产。 财产归属的种类: p68我们可以将财产分为个人所有、集体所有和国家所有。 合法财产 在我国法律中明确规定，公民的个人财产包括：p69公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。这个规定强调合法性。 公民的合法财产的含义：公民正当的、合法的途径获得的财产。非法手段获取的财产。（赌博受贿贪污坑蒙拐骗偷） 公民的财产所有权 p70是指公民所享有的具有经济利益的权利，指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。重点理解 处分权， 保护公民合法财产所有权的手段 ①通过民事法律手段保护公民的合法财产的所有权是最普遍的做法，往往通过采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。②通过刑事法律手段保护公民的合法财产的所有权是最严厉最有效的保护方法。通常采用判处侵犯