第十七章交变电流全章教案.docVIP

第十七章 交变电流 一、 交变电流的产生和变化规律 一、教学目标 1.使学生理解交变电流的产生原理，知道什么是中性面 2.掌握交变电流的变化规律及表示方法 3.理解交变电流的瞬时值和最大值以及中性面的准确含义 4.培养学生运用数学知识解决、处理物理问题的能力 二、教学重点 交变电流产生的物理过程分析和中性面的特点 三、教学难点 交变电流产生的物理过程分析 四、教学方法 讲练结合、演示实验 五、课时安排 1课时 六、教　　具 手摇发电机模型、演示用电流计、导线、示波器等 七、教学过程 （一）引入新课 教师：请同学们用电磁感应的知识，设计一个发电机的实验模型。 引导学生发挥创造性思维，展开讨论，提出设计方案。教师通过参与学生的讨论，提出两个典型的例子，并与学生一起讨论哪个更有实用价值。培养学生的创造性思维。 结论：让矩形线圈在匀强磁场中匀速转动。 ［演示实验］ 1．简单介绍交流发电机的构造 2．第一次发电机接入小灯泡，当转动线圈时，小灯泡亮了，但一闪一闪。第二次接入演示用电流计，慢慢转动线圈，可以看到线圈每转一周，电表指针左右摆动一次。 问：刚才的实验表明线圈里产生的感应电流有何特征？ 答：感应电流的强度和方向都随时间作周期性变化。 指出：我们把这种强度和方向都随时间作周期性变化的电流叫做交变电流。简称，交流。［板书］ 在现代工农业生产和日常生活中所用的电源，大都是交流电。同直