设置合理的教学目标提高课堂教学的有效性--九年级语文.pptVIP

（二）明确如何规范答题 1．记叙文答题技巧辅导 ①语言赏析 ——修辞、词语、语言风格、描写方法 a .修辞： 比喻：增强语言的生动性、形象性。 拟人：使“****”人格化，使之更形象，增强语言的表现力。 对比：形成强烈反差，加强读者印象，突出文章的中心。 反复：强调内容，更能突出文章主题，观点鲜明。 * * 设置合理的教学目标 提高课堂教学的有效性 ——九年级语文阅读教学浅谈 一、九年级教材分析 九上：新诗、议论文演讲词书信、小说、立 论与驳论、古典小说、文言文 九下：新诗、小说、散文、小说、文言文 编排特点： 以主题为线索进行单元的编排（如热爱生命、感悟亲情、体验自然等等）； 以题材进行编排。 文学常识： 九上：因果复句、非因果复句（并列、递进、选择、转折）、怎样分析多重复句、议论文阅读一、议论文阅读二、要正确使用关联词语 九下：句子成分残缺、表达要合理（前后不一致、自相矛盾、关系颠倒）、句子成分搭配要得当、