机械制造技术基础课程设计设计说明回书.docVIP

课 程 设 计 课程名称： 机械制造基础课程设计 设计题目： 年产量为10000件的拨叉的机械加工工艺规程及典型夹具设计 学 院： ****************** 专 业： **************** 年 级： 101班 学生姓名： *** 指导教师： *** 日 期： 2013.7.1~2013.7.12 教 务 处 制  课 程 设 计 任 务 书 ***** 学院***************** 专业 2010 年级 学生姓名： *** 课程设计题目：年产量为10000件的拨叉的机械加工工艺规程及典型夹具设计 课程设计主要内容： 绘制拨叉零件的零件图和毛坯图。 设计拨叉零件的机械加工工艺规程，并填写： 整个零件的机械加工工艺过程卡； 整个零件关键工序的机械加工工序卡。 以小组为单位设计某工序的夹具一套，绘出总装图。 编写设计说明书。 设 计 指 导 教 师 （签字）： 教学基层组织负责人（签字）： 年 月 日  摘要 此次，课程设计的主要任务是年产量为10000件的拨叉的机械加工工艺规程及典型夹具的设计。要求在设计中能初步的学会综合应用以前所学的课程，并利用图书馆资源查找自己所需的相关内容。通过此次课程设计应能达到以下要求： 能熟练地运用机械制造工艺学的基本理论和夹具设计原理，准确的解决一个零件在加工中的定位，夹紧及其工艺规程的制定。 通过对某一道工序的加工数据的查询与计算，学会解决加工过程中某工序所需的工艺参数。 通过对某一道工序的夹具设计，学会工艺装备设计的一般办法，提高自己结构设计的能力。 学会利用图书馆资源，学会使用手册、查询相关资料。 关键词：拨叉、工艺分析、精度、工艺规格设计、铣床、花键 前言 机械制造技术基础课程设计是我们在大学学完了全部基础课，专业基础课及专业课后进行的。是我们在毕业设计前对所学的各科课程得一次综合式的复习，也是一次理论联系实际的训练。 我设计的是主要任务是年产量为10000件的拨叉的机械加工工艺规程及典型夹具的设计。在课程设计的两个周时间里，查阅了很多手册，终于把我的设计任务完成，在典型夹具的设计的设计中我们小组充分体现出了合作精神，在一次次的提出问题，查阅大量书籍解决问题，需求老师帮助的过程中，我们顺利的完成了此次课程设计。  目录 第一卷 机械加工工艺规程的设计 第一节 零件的分析.................................................................... 3 1.1 零件的作用...................................................................................... 3 1.2 零件的工艺分析............................................................................... 3 零件毛坯的确定............................................................. 3 零件加工余量的确定...................................................... 4 第四节 零件加工工艺过程的设计.............................................. 5 4.1 零件基准的选择........................................................................ 5 4.2 工艺过程的拟定.....................................