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校本培训措施? 为全面提高广大教师的业务素质和业务能力，使广大教师人人成为学习型、研究型教师，最大限度地调动广大教师参加校本培训工作的积极性，从而促进我校师资水平和教学质量的全面提高，同时结合我校校本工作实际，特制定本措施。? 一、教师培训任务及目标?? 1、??加强政治理论学习和职业道德规范学习，开展“树师德、铸师魂、育新人”活动，要求教师做到依法治教，爱岗敬业，严谨治学，为人师表；追求新知，勇于创新，热爱学校”的良好师德风范。?? 2、?鼓励多渠道学习，提高学历和文化层次。业务能力是搞好教育教学工作的基础。“要给学生一杯水，教师要有长流水”提高学历和文化水平，鼓励40岁以下教师以多种形式多渠道进行在岗业余自修专业知识。??3、学校领导以身作则，积极参加学习，组织各科教师参加教师继续教育培训、全国微机应用与办公自动化培训，进行新课程理论的学习。? ?4、要求每位教师每学期做到“三个一”，即看一本现代教育专著，写一篇高质量的教育教学教研论文，上一堂有质量的研讨课。?? 5、?采取“走出去，请进来”的方法，开阔教师眼界，提高教师能力。学校结合实际情况有计划的组织教师学习，同时更多的请教育教学专业人士对教师进行理论和业务培训，加强学校与兄弟学校的联系，紧跟时代，捕捉教育新信息，探索教改之路。?? 6、加强教师基本功培训?? 教研专区全新登场 教学设计 教学方法 课题研究 教育论文